10月19日，加拿大Peels地区教育局长和当地国际教育集团董事长一行到郑州八中参观访问。
交流团首先观摩了郑州八中国际理解教育班额尔敦·朝鲁老师的英语课。额尔敦的全英课堂，以未来职业规划为主题，设计的课堂各个环节紧凑，学生活动积极充分，充分体现了国际理解教育班级的语言特色。学生们在老师的引领下，学习、感受新知，表达对个人规划的愿望。
交流团首先观摩课堂
交流团专家对作课教师和学生们的表现给予高度赞扬，认为教师个人基本功扎实、语言纯正、授课方式活泼新颖，学生表现积极大方，语言表达流利自如。他们说：“在加拿大的学校就是这样上语言课的，重听说，重表达，重交流，重知识的迁移和运用，重合作探究，重批判、创造性思维，重视错误的存在和更正。”郑州八中国际理解教育班的英语课表现刷新了加拿大交流团对河南英语教学的认识。
在英语课结束之后，交流团的Jane和Kathy女士用视频向学生们展示了加拿大中学的情况和国际留学生的生活。学生们显示了极高的兴趣，并且就自己关心的语言、饮食、气候等问题直接与Jane和Kathy女士进行了英语交流。
额尔敦·朝鲁老师在向交流团一行介绍英语课的设计思路、授课方式
额尔敦·朝鲁说：“从教国际理解班开始，和孩子们上了无数次类似这样的观摩课、展示课，似乎国际理解班就是为了上这样的观摩课、展示课而存在的。但是我深知这些孩子是如何通过努力成为今天这个样子的。”
交流团在观摩英语课堂以及与学生交流之后，听取了郑州八中英语教师王东方对该校教育、文化的情况介绍，并对郑州八中丰富的教育文化活动和成就、学生们自信的精神面貌表示赞赏。
郑州八中副校长刘莘就国际理解教育问题与访问团一行进行了交流。刘莘说：“Jane和Kathy女士刚刚谈到加拿大教育着重学生的批判性思维、创造力、解决复杂问题能力、合作能力、沟通能力和品德修养等六个方面的培养，郑州八中‘守正学生发展之根，成就生命美好未来’的办学理念，开办国际理解教育，让学生顺应未来国际社会发展的教育思路，与此是接轨的。郑州八中将为学生的发展搭建更好的国际合作与交流的平台。”(范丽萍)
