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高智商儿童就所向披靡? 实则更需要关注和教育

2019年06月24日08:34  来源:参考消息

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  外媒称,智力超常的学生如果没有特别的支持,其潜力也很快会丧失。

  据西班牙《阿贝赛报》网站5月29日报道,人们往往认为,高智商的孩子肯定非常聪明,具备许多技能,记忆和学习毫无问题。这种看法并非没有道理,但并不全对。

  教育学家克里斯托瓦尔·卡尔德龙指出说,高智商的孩子在学校并不总是出类拔萃,或者总能得高分。他说:“除了学术天才,并非所有高智商的孩子都科科成绩优异,这取决于他们对每个学科的兴趣。”

  卡尔德龙解释说,正是因为他们潜力非凡,所以才需要特别帮助,否则他们很难实现个人和智力的充分发展,“事实上,他们是有特殊需求的人群”。

  报道指出,高智商的孩子往往思维极其活跃、要求很高,但缺乏自信心,容易产生行为问题,无法接受挫折,不会灵活变通,缺乏同情心,喜欢挑战规则和权威,在青春期尤其如此。

  教育学家安娜·罗亚指出,很多情况下,这些孩子缺乏上学的动力,最终会导致不学习的情况。这位专家强调,因此针对高智商儿童的教师培训必不可少,因为对这些学生不仅需要教授课程,还需要情感支持。

  卡尔德龙认为,每个班级大概有1%的高智商儿童,但是没有人对他们进行检测,也没人专门辅导他们,因为大家都想当然地认为他们能搞定一切,不需要帮助。但卡尔德龙认为,这是错误的。

  卡尔德龙解释说,如果高智商儿童没有得到相应的支持,将会导致大问题。当他们被贴上“高智商”的标签,就是被赋予高要求,认定他们永远不能失败,答案必须永远完美,而这会让他们与同学的相处产生矛盾,不要忘了,他们也是孩子,希望得到与同龄人相同的待遇,并不想与众不同。

  报道称,人们对高智商儿童期望过高,如果他偶然考砸,就会给家庭带来情绪创伤。卡尔德龙说,“我认识一些高智商儿童,他们甚至会故意考低分,就为了让自己看起来与同学们一样,为了同学们叫他一起玩,而不是帮忙写作业。”

  安娜·罗亚呼吁对高智商儿童进行检测,了解他们的个性并进行有针对性的辅导,让他们充分认识到自己的优缺点并建立自信,这样他们才能健康成长,他们的潜能才能得到充分发挥。

文章关键词:高智商儿童 关注 教育 责编:王丽萍
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