“我的孩子写作业磨蹭，我该怎么办呢?”11月13日，在管城回族区南关小学举行的一场题为“心与心的交流”的专题心理讲座上。学校特邀的“关系心法”理论体系创始人，郑州大学总裁班特聘导师王克就孩子成长问题，与学校教师和家长代表共计60余人进行了精彩的互动。
“现在的学生一犯错，作为老师批评不得，一批评就抹眼泪哭，针对这样的问题，我不知道该如何去跟学生进行沟通，然后帮助他们进步呢?”“我的孩子写作业磨蹭，我该怎么办呢?”“孩子很反感我给她加强练习，学习很被动，我很苦恼怎样去解决这个问题?面对家长和老师们提出的问题，王克老师从自己教育孩子的经历出发，深入浅出，用生动鲜活的事例为大家解疑答惑。王克老师表示，学生身上出现的这些问题背后有两个原因，一是学生出现问题跟他的原生家庭有一定的关系，老师和家长要帮助孩子构建新的心理结构，找出问题症结后再分情况解决问题。二是孩子成长过程就是不断出现新问题的过程，家长和老师要认识到这种客观性的存在，不要厌恶问题的出现，而要去找到诉求的根源所在，不要跟孩子站在问题的对立面，而是要和孩子一起面对问题。给孩子“陪伴式的教育”让孩子愿意思考、愿意沟通。这样，才是解决问题的正确思路和通道。
听完讲座，二二班朱春研的爸爸感慨道：“王克老师不愧是最接地气的心理老师。让我认识到在教育孩子方面存在的一些误区，原来教育孩子是如此有学问的一件事。以后要耐心地去引导孩子进步，不断跟孩子沟通，了解孩子的想法，不能跟孩子乱发脾气了。”
此次活动得到了家长们的一致认可。该校校长王慧表示，学校组织此次活动目的是提高家长对家庭教育的重视，帮助和引导老师和家长树立正确的教育观念，希望通过此次讲座，老师和家长朋友会根据孩子的特点进行教育，接纳孩子的独特性，去欣赏他们，真正走进孩子的世界。(楚智强 刘苑)
