据澎湃新闻报道，近日，浙江某高校一位冯教授以“师门的规矩是男人半斤50度以上的酒量”的出格言论，引发了广大网友的热议，遭到了绝大多数网友的强烈质疑。
“规矩”者，“画圆形和方形的两种工具”也，“借指一定的标准、法则或习惯”。都说“没有规矩，不成方圆”，说明“规矩”对成人和成事来说，是何等重要。然而，当奇谈怪论、歪门邪道、歪理邪说等成为了“规矩”，能不能画出“方圆”，又能画出怎样的“方圆”?作为一所大学的教授，应该成为学生无比敬仰的仁师和经师，在做人上引导学生，在学术上指导学生。某些荒唐的“师门规矩”，暴露出有的为师者与“德高为师，身正为范”相距甚远，因为其根本就没有做到关爱、引导学生，也没有尽到作为教师应有的为人师表、教书育人、立德树人的责任和义务，更没有指引、助推学生沿着正常轨道、朝着正确方向不断前行，健康成长。
其实，岂止是大学里，就是在中小学里，也会或多或少地有一些所谓的“师门规矩”，如学生应该为老师到办公室去倒开水、到传达室去搬运快件……结果，学生成为了教师的“勤务兵”“小跟班”“服务员”。面对此等“师门规矩”，每一位教育教学工作者、学生、家长，以及关心教育教学事业的社会各界人士，不能熟视无睹，或者一听了之、一笑而已，应该时刻保持清醒的头脑，态度鲜明、立场坚定地予以反对。
作为教师，要自觉破除不合理的“师门规矩”。在各级教育主管部门持续加强师德师风建设的当下，广大教师应该时时刻刻注意在方方面面严格要求自己，经常反思自己有没有制造不合理的“师门规矩”，做到“有则改之，无则加勉”。作为同事，要注意提醒其他教师破除不合理的“师门规矩”。同事之间真正的关心、友爱，莫过于能够毫无保留地指出彼此的不足，如果发现同事涉及不合理的“师门规矩”，就应该友情提醒，帮助其及时纠正。
作为学校，要引领破除各种不合理的“师门规矩”。“师门规矩”与各级教育行政部门颁布的规章制度、标准条例等“规矩”，多有相悖之处。学校管理者要通过多条途径、各种方法，引领全体教师破除、远离各种不合理的“师门规矩”。此外，要彻底破除“师门规矩”，还需要赢得广大学生及其家长的热心支持，也需要真诚邀请社会各界人士进行监督。只要大家真正行动起来，达成共识，形成合力，造成声势，就容易让那些不合理的“师门规矩”没有立足之地，更没有赖以滋生的土壤。
(作者系江苏省如皋市安定小学教师)
作者：张建国
《中国教育报》2019年12月25日第2版 版名：中教评论
