自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国上下团结一心共同抗疫、战疫。在这场战斗中，有一群特令人尊敬的“逆行者”，他们以救死扶伤为天职，每天奋战在战疫第一线，他们就是我们口中常说的“白衣天使”——医疗卫生工作者。他们每天都奋战在最危险的战疫一线，可在他们的身后却还有着更多的心酸。他们也有家庭，更有未成年的孩子，在这个特殊时期，他们的子女就成了“最孤独”的人。
2月11日，记者关注到郑州市惠济区教育体育局就针对他们做了一件令人称赞的事，解决了他们的主要“后顾之忧”。惠济区教体局面向全区中小学发出了一份《关爱新冠肺炎疫情防控一线医疗卫生工作者及其未成年子女的倡议书》。在这份倡议书里，我们看到了教育部门对医护人员关爱与支持!以下为倡议书全文：
全区各中小学、二十中、科技中专：
自新冠肺炎疫情爆发以来，牵动着举国上下人民的心，各级政府和人民群众在党中央的正确领导下，万众一心、众志成城，共同抗击这场没有硝烟的战争。在疫情防控的战斗中，涌现出许多值得我们致敬的平民英雄，特别是那些奋战在防控一线的医疗卫生工作者。
为充分发扬惠济教师的爱生情怀和专业优势，解除广大医疗卫生工作者的后顾之忧，形成抗击新冠肺炎疫情的合力，我们特对全区学校和广大教师发出如下倡议：
1.在2020年秋季入学时，对奋战在疫情防控一线的医疗卫生工作者子女进行一次政策性照顾，学前教育的适龄儿童优先安排入惠济区公办幼儿园，义务教育阶段的适龄少年儿童优先安排辖区内优质学校就读。
2.通过各种方式，尽快排查落实在本校及本班就读的奋战在疫情防控一线的医疗卫生工作者子女情况，建立专门的台账。
3.学校书写一封信或一段贴心话，暖暖“白衣天使”的心，内容可从“教育医疗不分家，大家都是‘战疫’人，你在前方打仗，我在后方保障”的角度，表达对医疗卫生工作者最诚挚的关心慰问，同时也说明学校和教师将尽最大努力，认真做好其子女的教育工作，请他们消除后顾之忧，全身心投入到工作中，大家共同为抗击疫情做出自己的努力。
4.教师采用电话、网络或视频等适当形式，关心医疗卫生工作者子女：①关心他们的生活，给他们打气，让他们为自己父母的超强勇气和无私奉献精神感到骄傲。发挥教师专业特长优势，做好医疗卫生工作者子女的心理健康呵护，消除孩子们的烦闷情绪和恐慌心理，坚定共同抵御新冠肺炎疫情的信心，为他们传递教育正能量;②教育医疗卫生工作者子女在家要掌握生活安全常识，避免受到意外伤害，让父母对他们放心;③对医疗卫生工作者子女的学习给予更多的指导和帮助，引导他们按照学校制定的作息表和课程表，积极参加线上学习互动，认真完成各项作业任务，努力培养自我管理、自主学习、自觉学习的习惯。多关注这些学生在学习中遇到的困难和问题，及时想办法帮他们解决，保证其学习效果。通过成立班级线上学习合作小组，发挥同伴的互助作用，让医疗卫生工作者子女感受到班级的温暖;④通过多种形式，提醒医疗卫生工作者子女要加强锻炼，增强免疫力，在不能出户的日子里健康成长;⑤老师在某种程度上也是学生的精神父母，对于极少数在家无人监管的医疗卫生工作者子女，学校或教师也可以考虑把他们接到家中照顾，直接解决医疗卫生工作者的难题，同时录制一些师生互动、孩子学习、生活情况视频发送给医疗卫生工作者，让他们真真切切地感受到的学校和教师的关心与帮助。
希望全区各学校和广大教师迅速行动起来，关心关爱医疗卫生工作者及其子女。医疗卫生工作者守护我们的今天，我们教育工作者要守护他们的未来!让我们共同携手前行，为早日夺取抗击疫情的全面胜利，迎来一个更加美好的春天而共同奋斗。
惠济区教育体育局
二〇二〇年二月十一日
(楚智强 徐帅)
