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【教育战“疫”人】济源市坡头中心校教师郑松杰:“做好本职工作”是担当和使命最美的诠释

2020年02月29日08:50  来源:映象网教育频道

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  “糊了,火应该小一点!”“油应该再少点!”“盐又放多了,再添点水。”……济源市坡头中心校疫情值班的报告人郑松杰老师正在做饭,不会做饭的他,因为预防新型冠状病毒肺炎的值班任务,长期在岗值班上报相关信息,没有时间回家让他硬着头皮慢慢学会了做饭。

长期在岗没时间回家,只好学着做饭

  作为一名党员,他深知,新型冠状病毒看不到、摸不着,全国人民都在打这场没有硝烟的战争,中心校是落实区教育体育局疫情防控工作的重要基层单位,他作为中心校安全专干和体卫艺专干更是责无旁贷,在接受上级工作安排、落实基层学校的具体工作中,起到了关键作用。自新冠肺炎疫情发生以来,他自觉加入到防疫战斗中,始终坚守岗位,从春节前至今没有完整休息过一天,这都源自于他自己的认识:“党员的责任”。

每天都要坚守岗位,认真上报各类数字

  “我要为坡头镇237名教职员工和2284名学生打赢这场防疫阻击战,做好本职工作。”这是郑松杰老师对自己提出的基本要求,他不仅是这样说的,也在默默的践行着初心和使命。

  由于预防新冠病毒肺炎工作的特殊性,郑松杰每天不是在“打电话”“刷微信”,就是在“电脑前工作”。他打心底觉得有几项重要任务始终压着自己:第一是宣传教育。为了让师生对疫情有正确的认识,他早上起床第一件事,打开手机了解全国疫情和疫情防控知识,并借助坡头中心校微信工作群进行宣传。

  第二是人员排查。根据工作安排,对全体师生进行了细致的摸底排查,排查从湖北及武汉地区、济源以外地区返济人员,为认真落实每位师生的健康安全情况,他还自我加压,扩大排查范围,排查对象扩大到学生家长和教师家属,并把掌握的信息反馈给镇政府共享。

  第三是履行“日报告”、“零报告”制度。每天统计全镇9个单位的师生返济情况和身体健康状况,要求以班为单位,采取接龙形式或表格小程序报体温,汇总上报教育局,并联系、告知返济师生的村支书、社区管理人,实行双重监督隔离,时刻掌握全镇2521名师生的位置、健康状况,做到心中有数。

  第四是物资储备。首先要求各学校、幼儿园高度重视,急事急办,及早着手防控物资储备购买工作。其次,制定采购标准,利用微信群、电话协调各方资源,从山西、洛阳等地的医药公司、物业公司、供销社、电商平台购买相关防控物资,坡头累计投入防控资金3万余元,基本完成满足学生开学2周的物资储备工作。

  他来自基层,默默无闻,没有掌声,没有鲜花,没有镜头的聚焦。其实,同事们都知道他做的远远比写出来的多得多,上传下达,没有说出来那么轻描淡写,他的回应却只是“我有责任做好本职工作”,这或许就是一名人民教师的担当和一名共产党员的使命。(姜旭扬 李玉波)

文章关键词:济源市坡头中心校 教师郑松杰 本职工作 担当 责编:王丽萍
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