2020年初，全世界的新型冠状肺炎感染者从最初的几个人到现在数十万人，只用了仅仅两个多月的时间。这次疫情的爆发使所有人，所有行业都受到极大的冲击。郑州市文化路二小五年级的孩子通过对这次疫情的研究，感受到疫情蔓延时，人类是命运休戚相关的共同体!体会到社会主义制度的优越性!因为研究对疫情更了解，因为了解对大自然油然而生敬畏之情!因为了解他们更爱祖国。
同学们在老师的指导下，根据研究报告的四步针对这次疫情进行调查研究。
第一步:提出问题。
孩子们针对疫情提出各种各样的问题。
新型冠状病毒的来源?新型冠状病毒的传播途径?新型冠状病毒的预防?中国的口罩够用吗?中国为什么从疫情重灾区变成全球避难所?此次疫情带来哪些商机和机遇?……
第二步:调查方法。
同学们大多数采用了五年级下册第三单元综合实践活动中的方法:“网络搜索、查找报刊、请教别人”。
第三步:资料整理。
第四步:研究结论。
同学们通过各种途径搜集资料，在整理资料之后进行分析，得出结论。
五四班席一丁同学的研究结论如下:
这次疫情给大家以警示：敬畏生命，不要贪图一时嘴快，捕杀残食野生动物，否则可能会给人类带来灭顶之灾。新型冠状病毒虽然来势汹汹，但可防可治，疫苗研发已处于临床试验阶段。我们要认真抗击这次疫情，但也不必过分恐慌，以后要在日常的生活中不挑食、不暴饮暴食、多参加体育锻炼，加强自身的抗病毒能力。通过这次抗击病毒的战役，我也感受到了白衣天使们的可敬，更感受到了祖国妈妈的强大，我为自己是中国人感到骄傲和自豪!
陶行知先生提出生活即教育的教学理念。让学生在丰富的生活中学习语文，在学习语文的过程中体会生活，这样才能真正实现语文学科工具性与人文性的统一，在宽广的生活空间里开阔学生的视野，丰富学生的见闻，促进学生语文知识与技能及综合能力的全面提高。(楚智强 金霞 )
