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4月23日是“世界读书日”，每年到这个时候，都会有国民阅读率的调查公布。日前，中国新闻出版研究院对外发布第十七次全国国民阅读调查报告显示，2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，各类数字化阅读方式的接触率均有所增长，手机和互联网成为我国成年国民接触媒介的主体，近七成成年国民希望全民阅读活动再多一些。
数字化时代阅读仍是刚需
据某电商平台统计，童书是过去一年中被加购最多的品类，其次是中小学教辅。这似乎符合很多人的认知：小孩子才必须认真读书，成年人还有读书的必要吗?顺着这样的逻辑，阅读这个“便携式避难所”沦为一些人眼中的磨难——读名著，节奏太慢，内容离现实很远;改读畅销书或者网文，总会莫名受到鄙视。而且，就算很久没有读完一本书，生活似乎也没什么差别。阅读于是成了“不太划算”的事情。
然而，如果一个人都不知道自身存在需求，不明白自己可以因阅读习惯产生怎样的改变，又如何能作出刚需与否的判断呢?
阅读，不仅仅让人可以在听到他人出言必带经济、政治、哲学等领域的专业内容时，清楚其所指，心平气和、冷静旁观;更能使人在当下嘈杂的舆论环境中，不被坏逻辑、假理论、伪名言带节奏，通过阅读和思考形成自己独立的见解，并加以阐释。阅读，也不仅仅能让人面对美景脱口而出“秋水共长天一色”，而且可以让人得以感知语言的背后，思想的深浅与灵魂的薄厚。识得乾坤之大，草木入眼方才青而有情。如果把阅读看成自我标榜的手段，那当然不是什么刚需，但要论及人格思想的塑造、眼界胸襟的开拓，什么都无法取代阅读。
就算退一步，从功利的角度考量，世界上很多事情已经有前人经历过、思考过、解决过，如果能从有价的书中，读到他人无价的经验教训或者思想成果作为借鉴，未免太过划算。而放大到整个舆论环境，如果人们都能够及时更新认知，至少通过阅读明白自己的无知，知道要尊重科学与常识，又怎么会动辄为浅显小事吵得一地鸡毛?
更何况，阅读的诸多附加价值无法用利益衡量。当有人聊起一只小猫名叫安德烈，你不会好奇为什么有人能立刻猜出另一只叫娜塔莎，并且会心一笑吗?不想体验拨通苏东坡这个“通用电码”所带来的灵魂共鸣的乐趣吗?看到在方舱医院读《政治秩序的起源》的小哥，或许在疫情期间曾有过焦虑的你，不羡慕那种处于避难所中的从容超脱吗?
也许你会说，《政治秩序的起源》就是典型的“读不进去”系列。其实没关系，如果这一本读不下去，不妨换一本书、换一位作者、换一个领域，去找适合自己的。对于尚未翻开过的“大部头”，别预判它们注定平淡乏味。另外，畅销书或者网络文学也未必没有值得借鉴之处，没必要嗤之以鼻。如果读了《明朝那些事儿》对历史产生兴趣，进而找更多相对专业的书籍史料研读，显然是好事一桩。只是在进行相对碎片化、快餐化的阅读时，别忘了提醒自己，前方还有更多人类精神文明的结晶等着发掘。依靠“3分钟看完×××”或者“听书”等方式，似乎可以把书囫囵吞下，但要据此和他人聊观点感受，恐怕会发现自己因为缺失了阅读过程，依旧不甚了了。
无论何时，阅读都是刚需。不如下一次见面打招呼时互问一句，“你最近读的是什么书”;相约逛一次书店，看看经过书店筛选的作品中，有没有恰好让自己钟情的那一本。
(作者王梓佩，原载《南方日报》，有删节)
坚持营养阅读才能遇见更好的自己
全民阅读活动开展十几年来，“多读书、读好书”的书香氛围越来越浓郁，国民阅读率一直处于上升势头。应该说，去年的国民阅读率数据还是不错的，值得肯定，但细看数据，有些短板值得重视。
调查报告显示，2019年我国成年国民人均纸质书报刊和电子书阅读量均有所下降。具体地看，成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，人均电子书阅读量为2.84本，纸质报纸的人均阅读量为16.33期(份)，纸质期刊的人均阅读量为2.33期(份)。也许有人说，这个下降并不能说明问题，毕竟现在阅读数字化转移十分明显，此小减彼大增，还是增。
再看一组数据，我国成年国民网上活动行为中，以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。纸质阅读“下降”和深度阅读“偏低”放在一起，指向了一个由来已久的忧虑，那就是阅读质量。
广义上讲，只要开卷那就有益。任何一种阅读，只要内容不是庸俗的错误的，读下去都会得到一些收获。而且，不能否认消遣式阅读的价值。但是，我们今天听到的与阅读有关的所有名言，其实都指向有质量的阅读。高尔基有句名言，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。优秀的书籍才是阅读文化的“维他命”，倡导阅读，应该是有营养的阅读。
什么是有营养的阅读?很简单，就是通过阅读给生命增加营养。比如，汲取知识、拓宽视野、涵养正气、陶冶情操、丰富思想等等。实现有营养的阅读不外乎两点，一是在阅读内容上，多选择经典有价值的，而不能只是为了打发时间，满足于大量碎片化、娱乐化，甚至低级趣味的内容。二是在阅读方式上，静得下心，沉得住气，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解，满足于一知半解。
近年来流行“悦读”。确实，有些阅读是很轻松的，但有营养的阅读，往往挑战的是知识的盲区，其阅读过程很多时候是不轻松的。尤其一些大部头经典著作，不经过一番苦读，连门都进不了。
值得重视的是，有营养的阅读，与媒介并没有必然联系。一般而言，纸质阅读更容易走向深度，但并不是所有的纸质阅读都是深度阅读。数字化阅读，容易走向无营养，但数字化阅读可以为纸质阅读导流，数字化阅读本身也可以具有高质量。从阅读革命到创作革命，未来会有更多符合数字化阅读的内容出现，关键还是看选择什么样的阅读内容，采取什么样的阅读方式。
歌德说过，“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读一本好书，好好读一本书，比简单追求阅读量更有意义。国民阅读率数据喜中也有忧，是到了强调有营养阅读的时候了。坚持有营养的阅读，经年累月产生的知识复利，才能遇见更好的自己。
(作者东原，原载《北京青年报》，有删节)
《中国教育报》2020年04月27日第2版
