自“停课不停学”工作开展以来,全国各地广大教师和家长付出了艰苦努力。北京大学教育学院大数据中心围绕孩子们的睡眠情况、体育锻炼情况、用眼状况等对适龄学生及其家长进行了相关网络调研。27个省、区、市接受调查的4402名家长和5万余名学生中,有14.7%的学生家长表示孩子的睡眠时间增长,剩余85.3%的学生家长表示,孩子的睡眠时间没有增长甚至减少;有60.9%的家长反映,孩子的运动时间变短。
疫情防控“不聚集”“不扎堆”的要求,让“宅在家中”成了最好的选择方式。超长假期影响了新学期教学计划的实施,依托于网络技术的“网络课程”,实现了“在家上学”的模式替代。由传统的校园集中上课,到分散到各家各户,“停课不停学”把疫情带来的时间损失降到了最低,最大程度避免了对教学安排和学业进展带来的冲击。总体而言,线上教学具有“创新教学方式”“有免费学习资源”“课程资源丰富”“重复观看学习”等好处,自主性和探究性学习具有传统学习不可比拟的优势。
“停课不停学”主要依托于线上教学实现,出现的一些问题不容忽视。上述调查显示,不少家长发现,经过一段较长时间的学习,孩子的学习习惯和方式都发生了很大的改变,最主要的是学习效率不升反降。同时,学习的专注度和集中度也出现了下滑,学习的效果并没有明显提升。网课让一部分孩子未能发扬优点,反倒放大了自身的缺点,
虽然老师在线上的时间安排,与线下教学保持了高度的一致,然而由于缺乏有效的监管和督促,再加上缺少彼此互动,很难达到预期中的学习效果。与之同时,由于一些地方线上教学每天安排的课程较多,很多学生从早到晚,都需要使用电子产品,给视力带来了极大的伤害。
健康专家研究证明孩子经常玩手机有以下9大危害:破坏大脑神经系统、视力下降、引起记忆力衰退、影响注意力、影响孩子的生长发育、给孩子带来交流障碍、脊椎问题、沉迷游戏、加深隔阂。线上教学的“停课不停学”,给孩子长期使用电子产品创造了条件,一些家长不但给孩子准备了易操作的电脑,还要同步配备一部手机作为辅助工具。在无法实行有效监管的情况下,缺乏控制的孩子就会偷偷干与上课无关的事,网络课程对孩子的自律性有着严格的要求,除非未成年人有着严格的自控能力,否则使用电子产品的负面作用可能被不断放大。
即便是成人,看似比较率性而自由的“在家上班”,也会因为“没有工作氛围”而产生不适,相比在办公室办公而言,47.06%的职场人则认为在家办公的方式使工作效率降低了。以此为参照,线上教学有没有达到预期的效果,需要进行全面的分析和评价,以便于在开学回归课堂后,采取有针对性的措施进行调整,帮助孩子尽快回到正常轨道上来。
对“停课不停学”进行全面的效果评估,总结经验教训和利弊得失,也是为今后各种形式的线上教学提供参考借鉴,以不断优化方式方法,让“健康第一”的教育理念真正得到践行。只有在切实保障学生身心健康的前提下,“停课不停学”等线上教学探索才能行稳致远。
疫情发生以来,全国多地统筹地方政府与社会资金,累计发放消费券达190多亿元。消费券对消费产生了明显的提振作用。
三门峡市陕州区西张村镇第二中心学校南沟小学根据上级文件精神和中心校预防未成年人溺水工作方案,多措开举全力进行防溺水安全教育宣传活动。
随着高考临近,疫情之下的高三学生如何备战考试令人关注。截至30日,全国已有10个省份的高三年级开学,另有9个省份明确了高三开学时间。当前,高考备考进入模考阶段,各地如何帮助学生做“冲刺”的准备?
昨天,国务院联防联控机制新闻发布会上,农业农村部有关负责人透露。
为了预防未成年人溺水事故发生,灵宝市函谷关镇多措并举,开展了一系列宣传教育工作。
为有效防范化解重大安全风险,坚决遏制群死群伤火灾事故,灵宝市城关镇多措并举扎实开展“防风险保平安迎大庆”消防安全排查整改专项行动。
5月6日下午,灵宝市朱阳镇第一小学以夏季安全教育为主题,组织各班上好主题班会。各班主任积极搜集资料,通过精美的图片、视频、案例对学生进行夏季安全教育。
连日来,灵宝市苏村一中牢固树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,时刻把广大师生生命安全放在第一位。
舍小家,为大家,主动创造条件回岗工作。曹潇霞家在正阳,工作在新蔡,她平时很少回家。1月24日正在家里的曹潇霞接到单位的通知后,积极响应,在做好自身防护的前提下,积极投入到工作岗位。
郑州慈善总会党支部面向总会机关全体共产党员发起防控新冠肺炎疫情捐款活动,激发抗击防控新冠肺炎的信心和斗志,确保取得防控新冠肺炎的决定性胜利。