映象教育

　　毫无疑问，每个“六一”儿童节，都会在城市孩子们的心里留下浓墨重彩的记忆：那是一个总有礼物随行的日子。当然，礼物也可能不完全是实体化的“宝贝”，在正常年份的家长(长辈)规划中，通常也会有风景名胜游览的奖励，以及博物馆、娱乐场所的行迹……

　　因为新冠肺炎疫情，眼见着儿童节的来临，对孩子来说，今年应该有一些不一样吧?

　　想到这个事，便问询了几个家长。结果的确如此：远行、室内的安排很少在选择的列表里面，爱心表达主要还是照例的礼物，像服装、玩具以及美食之类，但也有个别人准备以书籍为礼物，并反问我买什么书比较妥帖。

　　这种“新观念”并不意外，毕竟阅读正呈现出日益繁盛的趋势。然而，按照我的立场，对具体书籍的推荐我无法给出有价值的信息，我相信只要是买书、读书都是好的，因为只有书卷的阅读，才能满足儿童天生的好奇心。

　　每一个健康的儿童，从咿呀学语、步态蹒跚开始，总是东张西望，将没完没了的问题交给家长(长辈)。人，有天然的好奇心，从孩子智力发育初始，孩子们与生俱来的好奇心，便不分时日地彰显无遗，随之而后的时间流逝中，所有勇于实践的行为，都以他们的好奇心和丰富的心灵做底蕴。

　　好奇心能引发孩子的求知欲，会积极推动孩子们发挥主观能动性去学习，面对一个充满不确定性的未来(未知)世界，面对多元化的社会文化集合体，或者还有更复杂的竞争环境，孩子们需要拥有更丰富的想象力，拥有更具挑战性的探索精神，然后才能够在这样的基础上，去完善自我，去应对去建设未来的世界。

　　显然，如何保护、培养，甚至是激发少年儿童好奇心的良性发展和健康趋向，是家长们最重要的心理诉求，也是理所应当的责任义务。

　　而说到“礼物”，在世俗生活化的欲求之外，不只是博物馆，以及行万里路的体验，包括玩具在内的欣喜，更大程度上给予孩子的是好奇心满足，比如积木、拼图这样的智力(能力)探究，还有电玩虚拟世界的尝试和历练，都是这样的。

　　在另一方面，家长们，对于孩子未来的判断，很有可能是“无知”的，因而在好奇心塑型和驱策方面，显然必须有更开放、非功利的宽容素养。在这个基础上，能够满足孩子好奇心的，也是最全面、最恰适的物件可能只有书籍。不仅如此，健康心态、心理的孕育，甚至是智慧的发展、完善，最好的“工具”也仍是书籍。

　　书籍不仅承载着人类所有的人文建构，还记录着人类全部的想象，书籍承载的可获取信息，不仅远超大自然观赏所得，而且还有形而上的思想辩诘，更能充分地满足孩子的好奇心。与此同时，书籍的阅读，也能够让他们滋生出更多的疑问，并激发出他们探索、解决问题(困难)的热情和冲动。更重要的，是在各种知识、观念和认知的纷争中，让孩子们形成独立思考的人格，然后在未来的生命、生活旅程中，给出(达成)更合理、更有效的判断。

　　我们不需要纠结什么种类的书，只要是热爱阅读的孩子，特别是那种阅读方向发散、阅读兴趣广泛的孩子，随着阅读的进阶，会培养起更强、更科学合理的思考能力，与此并行的路途中，理解能力也必将获得巨大的提升，而随着认知能力的不断升级，分析、辨识能力和表达、沟通能力都会随之更强，等等。

　　显然，在孩子成长，甚至是成熟的生命旅程中，既能解疑释惑好奇心，又能培养、助益下一代自主学习进取的最佳物品就是书籍，应该说，也只有书籍。说俗一点，书籍还是淘气孩子消磨时间、“解放”家长的良好“助手”。

　　总之，书籍必定是有益于身心健康的最好礼物。因之，在我们计划、备选的礼物清单里，应该有书卷的位置。

　　在“六一”儿童节来临之际，给孩子预备几本书吧，在满足他们的娱乐情趣和提供舌尖愉悦的同时，再添加一份精神大礼——书籍，无论是他们喜欢的，还是作为家长的您欲求的读本。(冷荞麦)