在前期联合调研的基础上,日前,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》(以下简称《意见》),对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见,进一步健全博物馆与中小学校合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习效果,鼓励小学利用下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程。
《意见》着力推动博物馆教育资源开发应用。强调要精心设计博物馆教育内容,经常性组织开展参与面广、实践性强的展示教育活动。要开发博物馆系列活动课程,结合中小学生认知规律和学校教育教学需要,充分挖掘博物馆资源,研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。要加强博物馆网络教育资源建设,利用现代信息技术建立本区域网上博物馆资源平台和博物馆青少年教育资源库,促进与中小学网络教育资源对接。
《意见》着力拓展博物馆教育方式途径。要求创新博物馆学习方式,以促进学生学习为中心,增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。提升博物馆研学活动质量,要注重分龄设计,充分利用各类博物馆资源,组织开展爱国主义、革命传统等主题的实践教育活动。将博物馆青少年教育纳入课后服务内容,鼓励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程,利用博物馆资源开展专题教育活动。
《意见》着力建立馆校合作长效机制。部署学校、博物馆共同构建常态化的利用博物馆资源开展教育教学活动工作机制。加强博物馆教育人员与学校教师的交流合作,将博物馆教育培训内容纳入相关学科类教师培训中。强化优秀项目示范引领,开展“博物馆青少年教育优秀案例”推介活动。(记者 徐虹)
二七区人和路小学于10月19日在学校报告厅举行了以 “青蓝携手师徒共进 不忘初心立德树人”为主题的青蓝工程——师徒结对仪式活动。
10月19日上午,二七区铭功路小学举行了“金名少年心向党 星星火炬伴成长”入队仪式,喜迎第二批新队员的加入。
每个细节都闪着孩子们心扉的美好光芒,每一个改变都见证着孩子的生长。10月19日,在升旗仪式结束后,信阳哈敦国际小学举行了10月份“哈敦好少年”颁奖典礼,用仪式感镌刻美好。
5月18日,洛阳博物馆与鄂尔多斯青铜器博物馆、鄂尔多斯博物馆合作举办的《草长鹰飞——北方草原汉墓壁画珍品展》在洛阳博物馆开展,与公众见面。这也是今年国际博物馆日,洛阳博物馆推出的重磅展览。
中国文物交流中心日前发布的一份《2019年度全国博物馆(展览)海外影响力评估报告》(简称“报告”)显示,海外综合影响力前十名的博物馆中,故宫博物院位居榜首,中国国家博物馆名列第二,上海博物馆名列第三。
10月19日上午,管城区南关小学邀请南关社区卫生服务中心来到学校开展“健康大讲堂”秋季传染病预防的知识宣导活动。
10月16日上午,怀着对支教教师的惦记以及全校师生的深切祝福,金水区文化路第二小学校领导驱车两个多小时来到太康县回族镇回族小学,看望在此支教的郭虹、徐青青、姚雪姗3名支教教师。
为弘扬中华民族传统美德,培养少年儿童的阅读兴趣,营造浓郁的亲子读书氛围,培养孩子良好的阅读习惯,金水区文化路第二小学于10月17日开展了本学期第一期亲子阅读活动。
为了培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥红色教育铸魂育人的积极作用,驻马店市第二十小学于10月19日下午,举行以“传承红色基因、争做时代新人”为主题的班队会活动。
10月19日,郑州高新区长椿路小学心理健康活动周开幕式如期举行。本次心理健康教育的主题是“沟通零距离”,全校师生参与了本次开幕式。