发展本科层次职业教育专业,是我国构建技能型人才成长“立交桥”的重要举措之一。近日,教育部公布的《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》提出,设置本科层次职业教育专业。
教育部职业教育与成人教育司负责人透露,2019年以来,教育部先后公布23所本科层次职业教育试点学校和4所独立学院转设的本科层次职业学校,组织论证形成涉及16个专业大类的80个试点专业,2020年,又对职业教育专业目录进行一体化修(制)订。今后,对于本科层次职业教育专业目录,教育部将每年动态增补,五年调整一次。高校依照相关规定,在专业目录内设置专业。
依据新规,高校设置本科层次职业教育专业应紧紧围绕国家和区域经济社会产业发展重点领域,服务产业新业态、新模式,对接新职业,聚焦确需长学制培养的相关专业,并需有翔实的专业设置可行性报告。
设置本科层次职业教育专业需有科学规范的专业人才培养方案,实践教学课时占总课时的比例不低于50%,实验实训项目(任务)开出率达到100%;还需有较高的培养质量基础和良好的社会声誉,所依托专业招生计划完成率一般不低于90%,新生报到率一般不低于85%,所依托专业应届毕业生就业率不低于本省域内高校平均水平。(记者于忠宁)
学会倾听客户的难处,及时解决客户的诉求,这是作为查勘员应尽的职责,在同事们的眼中,医疗查勘员师楷就是这样一个言出必行的人。
1月27日上午,商城县县长周哲在县会议中心四楼第一会议室主持召开县服装专业园规划设计三方视频会议。东华大学刘春红教授、副教授蒋智威等,河南工程学院服装学院张巧玲院长及商城县政协副主席卞孝平在线出席会议。
据媒体报道,近日,在某职业学院的专业技术岗位竞聘中,有教授因业绩处于同级竞聘岗位末尾被降为副教授,副教授则因同样的原因被降为中级。这一动静引发一些人疾呼打破“教授终身制”,并得到众多青年学者支持,认为已“刻不容缓”。
近日,教育部印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。
关于到底是“专业重要还是文化课重要”这个命题,再度被推进了艺考圈的争论漩涡。那么,这几年为什么如此重视艺术生的文化课成绩?艺术生录取高考分数是如何水涨船高的?让我们听听考生和高校专家的心声。
近日,汝州市2020年农民专业合作社质量提升培训班开班。全市各乡镇街道农业服务中心主任(辅导员)及农民专业合作社负责人和管理人员共200余人参加了培训。
在长三角一体化的战略布局中,产业转型创新是重要一环。而产业转型创新中,更迫切需要职业教育的转型创新相适应。
如今,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生,职业院校毕业生成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。
105名学生参与了行星科学本科班的招生报名,却只有40名学生参加了面试,最终录取的,仅21人。想要走上研究行星这条路,需要以浓厚的兴趣为支撑。