两会期间,全国政协委员徐睿霞提交的《关于规范中小学教育中教师使用家长微信群的建议》,引发大量社会关注。
家长群变味儿现象并非一天两天。前段时间,某地一家长公开抨击老师要求其批改作业、辅导功课并愤而退出家长群的新闻,更是让该话题热上加热。放眼现实,家长群不仅过多过滥,且常常走样,有的成了老师布置任务的“负担群”,有的成了家长盲目点赞的“夸夸群”,还有的成了家长晒娃炫娃的“攀比群”……面对这群那群,家长既不敢拒绝任务,又生怕漏看了有用信息,即使心里不愿意,也会纠结要不要“排队点赞”,生怕导致孩子在学校“穿小鞋”。
家长压力山大,老师就轻松吗?也不尽然。不少老师表示,患上了家长群恐惧症:只要片刻不看手机,未读消息几百条;稍微回复晚了,家长的“夺命连环call”就追了过来。家长希望与老师多沟通的心情可以理解,但班级学生众多,情况参差不齐,而老师的时间精力有限,如果随时都得在线回复频繁的询问,显然也力不从心,甚至耽误备课时间。
家长群便捷家校沟通,当然有存在的必要性,但若任其野蛮生长,也难免怪象丛生。早在2018年的两会上,便有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》,教育部也明确回复,教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,或将批改作业的任务甩给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”现象。然而,眼下的家长群乱象与彼时相比,可谓有过之而无不及,这也提醒着:“约法三章”之后还得有下文,治“标”的同时也要治“本”。
“群”的问题不在群里,而在群外。扭转变味儿的家长群,必须理顺家校关系、厘清家校责任。学校是教育主阵地,老师当担起教书育人的本职,不应将分内工作转嫁给家长。当然,“父母是孩子的第一任老师”,家长也不能把孩子送到学校就当起“甩手掌柜”,什么事情都推给老师。目前,在家校关系间掌握更多话语权的校方与老师,应主动遵守并维护家长群的“群规”,相关部门也要做好监督管理。划定家校责任的“经纬线”,小小家长群才不至于成了大江湖。
2021年3月2日,兴业银行郑州分行组织召开2021年兴航程“法治体系建设年”活动动员暨“一把手”讲合规大会。
随着教育竞争的日趋激烈,家长检查批改作业却渐渐成了一项约定俗成之事,似乎不这么做,就无法保证教学质量。家长不仅要检查孩子的作业,还要做手工,做PPT,甚至要请假参加学校活动。为此,家长不堪重负,却又不得已而为之。
3月新规了解一下
落实学校办学自主权,以及提高家长对学校办学的满意度,必须厘清家校关系和家校职责。
如今,手机、平板电脑等电子终端深度介入孩子的学习和成长。“触网”这个曾经的新鲜词,对很多孩子来说早就司空见惯。
如何才能够让孩子在学习上有计划、主动地去学习,建立自信呢?
专家建议相关部门出台细则,精准调控,在抑制房地产投机行为的同时,保护刚需购房者合理需求,促进房地产市场稳定健康发展。
为进一步增强员工合规意识,让大家过一个有意义的元宵佳节,正月十五日上午,邮储银行南阳市分行组织开展了元宵有奖竞猜活动。