媒体近日对1605名中小学生家长进行的一项调查显示,92.9%的受访家长期待落实好学生课后服务,将近7成的受访家长希望课后能够延时安排课业辅导和答疑。调查还显示,关于课后延时服务,孩子的人身安全、内容安排以及时间使用效率问题最受家长关注。
今年年初,教育部明确要求,推进义务教育学校课后服务全覆盖。课后服务不只针对放学时家长不能按时来接的孩子,而是要吸引尽可能多的家长,甚至让全体家长选择让孩子享有课后服务。通过全覆盖的课后服务,让学生在校内就完成作业并进行素质拓展,可减轻家长的作业焦虑,也减少对校外培训的需求,实现对学生的整体减负。
不过从媒体调查结果来看,义务教育学校要搞好课后服务似乎并没有那么容易。如果不能有效解决课后服务的安全管理、课程建设等问题,课后服务将很难实现全覆盖,学校推进课后服务也很可能陷入吃力不讨好的困境。家长对安全、优质的课后服务的期待不难理解,然而这样的课后服务也并不能从天而降。具体到办学现实,当前学校提供课后服务有三大“紧箍咒”:一是不能发生安全问题;二是不能借课后服务补课;三是不能向学生收费或者收较高的费用。有了这三大“紧箍咒”,课后服务就难免会走向以照看学生为主的低效、低质服务。
课后服务最理想的局面,大概就是学校开设各种兴趣活动,由学生自主选择参加。这也就意味着学生发生安全问题的概率会提高,如此,发生安全事故后该如何界定学校和老师的责任?如果不能依法界定学校、老师在开展课后服务中的安全管理责任,学校受制于“只要出事故就要被问责”的“紧箍咒”,就难以开展丰富多彩的课后活动,将学生集中关在教室里做作业会成为普遍的选择。
这必然会导致家长质疑课后服务内容不充实、时间利用不高效。在课后服务内容设计上,当前还有一个基本要求是不能利用课后服务时间进行补课。这显然有些脱离实际。家长将孩子送去校外培训机构补课,就是因为有补课的现实需求,全覆盖的课后服务想把所有学生留在学校,从而实现为校外培训降温的治理目标,就必须考虑家长的补课需求。如果无视这一需求,禁止学校开设相关的辅导服务,有补课需求的家长仍会“用脚投票”。开展课后服务,应给学校充分的自主权,由学校根据本校学生情况决定课程及活动的开设情况,由学生及家长自主选择。推进课后服务全覆盖,就是为了不重蹈“片面校内减负,结果校外增负”的覆辙,推进课后服务全覆盖这一问题上,不该也不能继续搞形式上的减负。
高质量的课后服务,离不开高素质教师队伍的积极投入。这就需要按照市场规则来测算服务成本,或者由政府财政买单,或者向家长收费,没有经费保障的课后服务很难走远。鉴于义务教育办学本来就存在不均衡,各校开展课后服务向家长收费,吸引能力也各有不同,因此,推进课后服务全覆盖的最佳方式是由财政买单,以保障经费。一定的财政教育经费保障,是提高学校教育质量的基础,也只有在此基础上,高质量的课后服务以及周末服务才可以期待,否则,一切都可能只是“听上去很美”。(作者:熊丙奇,系21世纪教育研究院院长)
4月22日,由中指研究院和中国房地产TOP10研究组主办的“2021中国物业服务百强企业研究成果发布会”在北京柏悦酒店举行。
学校推广企业开发的教育App,这些本该属于学校本职范围的教育内容也越来越变味,中小学收费乱象究竟该如何解决?家长一般不会拒绝来自学校的收费,学校与家长的利益相关性并不只存在于收费项目这一件事情上,
“我带着两个孩子坐地铁,却只能免一个孩子的票,我觉得不太合理。”近日,四川成都市民林女士在成都市网络理政平台上反映,自己带着6岁的双胞胎孩子在地铁站乘车时,
“十四五”开局之年,兴业银行提早谋篇布局,近日出台《兴业银行关于做好巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴的指导意见》(下称《意见》),绘制出该行高质量服务乡村振兴“规划图”和“路线图”。
今日,国新办举行《国家基本公共服务标准(2021年版)》发布会。会上,国家卫生健康委基层司负责人高光明就为什么将慢性病患者健康管理服务项目纳入《国家基本公共服务标准(2021年版)》、哪些人可以接受慢性病患者健康管理服务以及如何获得这些服务等一系列问题进行了回应。
近日,郑州银行大石桥支行为张女士的母亲能尽早拿到高龄津贴加了把油。
培养“四种精神”“五种能力”,都是在夯实人才基础和强调人才教育的重要性。
作为新时代的党员干部,必须时时刻刻牢记党员身份,处处以身作则,事事树立党员标杆。
停止执行4月8日公布的中考新政调整方案,昆明市教育体育局也在4月20日、21日连续两天回应、修订了4月8日公布的中考新政。焦点就觉得我们在中考前两个月出台政策的时间仓促。
4月22日上午,长葛市政法系统爱民服务承诺新闻发布会召开,市人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局分别结合本单位职能实际发布爱民服务承诺事项。