为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要决策部署,近日,教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》,要求坚持职业教育类型定位,坚持科学选拔人才,促进学生健康成长,健全监督管理机制,着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
《通知》强调,各地要合理安排所属高职院校招生计划,继续保持分类考试主渠道。同时保留高职院校通过普通高考招生的渠道。优化招生院校专业结构,综合考虑办学条件、人才培养、生源情况等因素,合理安排参加分类考试的招生院校、专业及规模,重点安排区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的院校和专业招生,对限制淘汰类产业对应专业、办学“过热”专业、国控类专业从严控制招生规模。
《通知》明确,要进一步完善考试内容和形式。一是突出职业教育特点。高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式,其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。二是完善文化素质考试。普通高中毕业生的文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩。中职学校毕业生的文化素质成绩使用省级高校招生委员会统一组织或经省级招委会批准的少数高职院校组织的文化基础考试成绩,有条件的省份可使用中职学校学业水平考试成绩。三是完善职业技能考试。职业技能考试由省级招委会结合本地实际统筹组织实施,可采取省级统考、多校联考、高校校考等方式。
《通知》要求,要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。高职院校分类考试以省级政府为主统筹管理。省级招委会和教育行政部门负责组织实施、监督管理本地高职院校分类考试工作。二是健全多级监督管理体系。要求各地严格执行高校考试招生政策规定,健全国家、地方、学校、社会多级监督的工作体系,加强对分类考试的宣传、报名、考试、录取等全过程监督管理。三是严厉查处违法违规行为。严厉打击虚假宣传、有偿招生、未批先招、超计划招生、买卖生源、委托中介机构招生等违规行为。对在高职院校分类考试中违规的考生、高校及有关工作人员,要严格按照有关法律法规严肃查处。
日前,教育部印发《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》,对2022年普通高校招生工作作出部署。 《通知》重点强调了五方面工作要求。一是进一步提升疫情防控常态化下考试组织管理水平。切实加强组织领导,严格落实考试安全责任制。进
1月28日,省政府新闻办召开河南省新冠肺炎疫情防控第66场新闻发布会,通报全省疫情防控最新进展,介绍我省春节返乡疫情防控的相关举措。
在接到返乡人员报备后,要根据返乡人员来自区域的风险等级,实行集中隔离、居家健康监测等相应的防控措施,确保返乡人员到家后当天知晓、当天实施健康管理。低风险地区要加强返乡人员网上申报登记,不在高速路口设置卡点。
据《日本经济新闻》26日报道,在本月15日举行的大学入学考试(相当于中国的高考)中,有人将考卷内容泄露了。目前,日本警方正对此事展开调查。
驻马店开发区金河办事处东高社区于1月25日上午开展推动生活垃圾分类宣传主题党日活动。
近日,汝南县梁祝镇妇联开展“生活垃圾分类志愿服务活动”。
24日起,2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名工作将开始,本次考试将在全国30个省份举行。
河南省2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)和高等学校教师资格考试(笔试)报名时间调整,网上报名时间:2022年1月24日至26日17:00。
在此次教资考试报名前夕,教育部印发《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》,要求在教育类研究生和公费师范生免试认定改革基础上,继续在有关高等学校师范生中开展免试认定改革。
记者从河南省教育考试院了解到,根据教育部考试中心《关于调整2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名日期的通知》精神,河南省2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)和高等学校教师资格考试(笔试)报名时间调整。