据《北京日报》报道,近日,教育部等五部门联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式,实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。
这里所说的教材,是依据课程标准编选的教科书和其他课程资源,主要在大中小学校使用。2016年,中办、国办印发《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,对教材建设作出全面部署。2017年我国首次成立国家教材委员会。教育部随后为中小学、职业院校、普通高等学校分别制定教材管理制度。同时,各地也在不断健全教材管理制度。在如此高标准、高要求下,教材出版质量有了很大提高,而教材质量提高对于提升教学、教育质量发挥了重要支撑作用。
不过也要看到,一些教材里的错误仍不时被曝光,诸如小学生给教材挑错的事情在湖南、浙江等地都曾发生。教材不同于一般图书,其出现错误对学生的误导和影响很可能是长期的。所以,必须以零差错的态度编写、审核、出版各类教材。
而要确保零差错,追责是必不可少的手段,只有严肃追责才能倒逼教材编制各环节切实履行责任。之前,对于教材出现错误,有的出版社表示道歉,有的出版社表态会修正。而除了出版环节,教材编写、审核等环节同样有责任。从此前的报道来看,除了当事方的道歉或修正,很少见到有更进一步的处置措施或者追责,这种“自罚三杯”的方式所能起到的警示效果实在不能高估。
如此现实语境下,有关部门印发上述指导意见,精心打磨“追责利器”,不仅覆盖教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节,而且将教材工作责任压实到单位、落实到人,明确了责任承担主体、追责处理方式、追责程序等,以全方位规范、追责来捍卫教材质量,相当于补上了教材管理的一个短板。有关方面要意识到,教材无论是内容质量还是印刷质量等,都应该符合相关标准和要求。而且,一旦触犯相关法律法规,还可能面临更严厉的处罚。
当然,追责不是目的,而是要通过规范、制约、代价等提高人们的责任意识、业务水平以及对教材的足够敬畏,让相关从业者更加谨慎工作,把好自己的关口,避免出现错误,避免误人子弟。与教材质量有关的各方都应以上述意见为指导,明确自身的主体责任,落实有关制度要求,以高质量的教材促进高质量的教学,夯实人才培养的基础。
据中央纪委国家监委网站消息,2022年5月,中铁十一局三公司发生聚集性疫情并传播扩散,北京市纪委监委组织工作专班对疫情传播扩散事件中属地责任开展调查,涉及房山区、海淀区、大兴区相关单位及人员,现将调查和处理情况通报如下:
台前县客运站作为推介城市形象的最前沿,充分运用文明单位窗口,调动广大干部职工的积极性和主动性,压实责任、多措并举,积极融入创建省级文明城市活动中,助力创文工作。
孙霞,汉族,现年48岁,二级警督,驻马店市公安局驿城分局南海派出所综合指挥室民警。
召陵区纪委监委在积极落实疫情防控措施的同时,聚焦夏粮生产安全,立足监督职责,成立工作组,围绕农机准备、农资供应、惠农政策落实、夏粮病虫害防治等方面,采取专项督查、日常检查和随机抽查相结合的方式,跟进监督、精准监督,及时解决群众在农业生产方面遇到的困难,为夺取粮食丰产丰收提供坚强纪律保障。
习近平总书记近日在中国人民大学考察时,勉励哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正,自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任,以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求,在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。这是殷殷嘱托,这是深厚期望,是对哲学社会科学工作发挥更大作为的鞭策鼓励。
为做好疫情防控新形势下路政宣传工作,进一步加强路政法律法规宣传,在全社会形成了解公路、关心公路、爱护公路的良好氛围,5月20日,辉县市交通运输综合行政执法大队党总支组织开展以“守护公路安全、争当服务先锋”为主题的路政宣传月活动。
5月19日上午,鲁山县下汤镇一商店门口,一名居民正拿手机扫门上张贴的场所码。场所码旁边还张贴了一张责任分包标识,显示该商铺由机关干部周英豪和村(社区)干部刘江涛分包,温馨提示来往顾客佩戴口罩、扫码登记、测量体温。
在5月10日中国品牌日之际,《中国银行保险报》公布了金诺·社会责任典范入选名单,中国人寿保险股份有限公司(以下简称“中国人寿寿险公司”)2021年ESG暨社会责任报告荣获“中国金融年度十佳社会责任报告”奖项。
为倾听青年心声,共谋发展良策,使青年员工成为推动郸城联社改革快速、高质量发展的骨干力量,近日,郸城联社在四楼会议室组织举办了“逐梦农信 扬帆起航”青年员工座谈会。