专家发现,农业产业链长、涉及学科多,原有的人才培养模式,已不能满足乡村振兴的实际需要。怎么办?我国首批乡村振兴专项专业学位硕士,不久前在西北农林科技大学(下简称“西农大”)迎来毕业季。“农林类高校培养专硕,能培养出懂单一农业技术的人,但难以培养把所有技术拼装、组装起来的人才。”西农大乡村振兴战略研究院执行院长杨改河为此提出“乡村学”的概念,并将其申报成为二级学科。
为了培养复合型人才,西农大打破传统以学科为分野的培养模式,注重以项目制为载体,将拥有不同学科背景的专硕聚集。比如,苹果产业项目,就有园艺学院、植保学院、食品学院和机电学院等14个学院的102名导师参与专业研究生培养。研究生论文选题涉及苹果育种、栽培、病虫害防治、水肥管理、储运加工、农村发展等方面。
在西农大,学生参与的项目大体可归为农业全产业链治理、绿色农业发展、乡村治理与发展、“一带一路”专项四类。
项目落地在基层,实践在基层。作为西农大首届乡村振兴专项全日制专硕班班长,刘慧芳和同学们不仅参与基层森林防火、防汛、人口普查等工作,也围绕地方的花椒产业、黄河鲤鱼水产养殖产业做了许多工作,还参与制订乡村振兴规划。为避免学生实践缺乏指引,除学校本身配备导师外,学校给乡村振兴专硕设置双导师、甚至是三导师,实践基地也会配备相应导师。
受访的西农大教师认为,以项目制为牵引,构建人才培养新机制,涉农人才下不去、留不住的问题可望破解。
值得一提的是,乡村振兴专业学生求学之地不局限于国内。西农大先后在哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、白俄罗斯等国家建成14所海外农业科技示范园,这些都成为培养学生的“新课堂”。据介绍,西农大下一步将推进乡村振兴人才项目制培养模式改革,持续提升基层涉农人才服务水平。
12月7日,驻马店黄淮学院规划设计院主任秦凯一行三人,在西平县农业农村局副局长张琛的陪同下,先后到出山镇牛昌村、嫘祖镇簸箕张村进行乡村振兴示范村规划调研。
息县包信镇付庄村地处镇政府东南部3.5公里处。东邻吕河与本镇管楼村接壤,南睦小茴店镇与该镇杨楼村毗邻,西接本镇邹楼村,北枕吕水与本镇徐楼村隔河相望。106国道穿境而过,是赖氏故国遗址所在地,村内有哈蛎山、九女坟、赖氏古城等人文景观,文化底蕴十分厚重。
日夜兼程,他们在大街小巷留下了守护足迹;披星戴月,他们在中原大地矗立起平安根基;百炼成钢,他们把自己淬炼成利剑划破黑暗;忠诚为民,他们用满腔热血播撒阳光。
大象新闻·映象网记者 慕嘉烜 一场突如其来的疫情,造成了郑州部分地区出现了蔬菜滞销问题。连日来,郑州市总工会认真贯彻落实郑州市委、市政府“关爱你我他(她)·温暖千万家”行动工作部署,动员全市各级工会多措并举全力帮助农户破解蔬菜滞销难题,上演
西藏山南市琼结县下水村平均海拔在3700米左右,荞麦种植是村里的主要产业。这段时间,当地通过“文化银行”的创新模式学习贯彻党的二十大精神,推动下水村建设成宜居宜业和美乡村。
他是郑州市公安局第一届“最美接警员”之一,他是“优秀辅警”的代表,他是郑州市公安局惠济分局古荥派出所辅警李宁。
唐河县马振抚镇全面部署,以防贫监测预警和帮扶工作为抓手,压实责任、聚焦重点、健全机制,守牢不发生规模性返贫致贫底线,在全镇范围内持续开展巩固脱贫攻坚成果点对点结对帮扶工作。
“村‘两委’实行积分兑换活动,大家伙儿积极配合村‘两委’主动参与村容村貌环境整治,现在可以说村子是又靓又飒。”南召县南河店镇郭营村村民李丰玲在“爱心超市”兑换了商品后高兴地说。“凡是综合得分在90分以上的就获得10分的积分券,80分以上获得5分的积分券。我凭借积分券来兑换商品,积分券上的一分代表一元。”
12月6日,平舆县古槐街道“守底线、抓发展、促振兴”集中排查整改验收小组来到冯楼社区,对前一阶段的排查整改工作成效进行检查验收。
因地制宜、持续发力,实现从脱贫摘帽到致富振兴的转变,探索以城乡融合助力乡村振兴的路子