映象教育

传统古琴有着怎样的斫制工序和体系？身价过亿的“松石间意”等古代名琴，模样如何？近日，国家艺术基金2022年度艺术人才培训资助项目《传统古琴斫制技艺科技创新人才培养》成果汇报展，在周口市博物馆线下线上同步开展，让不少人开了眼界。

说起古琴，在普通人的印象里，只属于阳春白雪式的文人“小众文化”，与普通大众的距离有点远。发展到现在，曲高和寡的趋势更为明显了。即便2003年成为联合国教科文组织的非遗名录，仍被视为高不可攀的艺术而被冷落在一旁，甚至还被一些资深评论家认为是“博物馆艺术”，断言在不久的将来会消亡。

这或许并非危言耸听。究其原因，就在于现代音乐教育和音乐审美评判标准，基本上以西方为主，这导致了学生对古琴艺术等传统文化艺术的隔膜和兴趣的丧失。而古琴文化自身，也由于深度绑定了中国传统哲学思想和美学思想，而与新时代大众审美文化格格不入，这也造成了其传承的断裂问题。

所以才有呼声说，古琴艺术到了非普及不可的地步，也到了非在传承与创新上有所作为的地步。但要在传承与创新上有所作为，并不容易，除了要踩准时代的节奏之外，还有必要在古琴艺术的生活化、社会化、教育化和数字化上动脑筋。

在这些方面，我们常看到某个古琴非遗传承人或爱好者的个人努力，但规模化、体系化的动作却不多。在此语境下，周口师范学院的《传统古琴斫制技艺科技创新人才培养》项目培训及其汇报展，就意义更为凸显了。

就上述培训项目来说，其长达50天左右，学员涉及14个省（市、自治区），既有擅长理论层面的10余所高校的教师，也有擅长实践的近20个知名古琴生产研发机构的人员，可谓要规模有规模，要层次有层次，普及的范围不仅广泛，而且还有可持续性及延展性。

在教学理念上，它既讲究传统文化、传统工艺的“传统因素”，也讲究制作理论、制作工艺和制作流程的“创新”因子，更强调与现代科技相融合的理念，这种“三结合”的最终目的，是让古琴艺术与现代生活接轨，与大众审美文化接轨，这也是其生活化的必由路径。

可以想象，周口师范学院通过如此规模的教育，和更为接地气的生活化，会为古琴未来的传承和发展，留下多大的想象空间。

周口师范学院的动作，显然还不止这些。其在古琴艺术的社会化与数字化方面，也迈出了探索的步子。它所举办的《传统古琴斫制技艺科技创新人才培养》成果汇报展，通过线下与线上数字化的形式，对“传统古琴斫制技艺”和30位学员创作的55件古琴作品的展示，全方位地把古琴艺术推向普罗大众，这种社会化的推广，拉近了古琴与普通百姓的距离，实现了二者几乎零距离的接触。在数字化展览中，话题总览突破300万的数据，足可说明其普及的程度。

当然，这个汇报展目前还在继续，其影响力还会不断地被放大。这种探索的成功，让人不得不对周口师范学院的举动刮目相看。

从名气及影响力来说，周口师范学院在中国大学甚至在河南的大学中，并不出众，但它却有自己的慧眼独具之处，在对古琴艺术等在内的传统文化艺术的传承与创新发展上，探索出了一条可资借鉴的路径，这也展现了一所大学该有的力量与担当。在这方面，它可能比那些“出众”的大学，做得更多，也更有影响力。

作为“国家三大基金”之一的国家艺术基金，之所以能扶持周口师范学院的这个项目，也说明了该项目对古琴艺术传承与发展的重大意义。这种认可，说明周口师范学院的努力没有白费。它的这番努力，也希望能成为古琴艺术传承与发展中的标志性事件。

（网上展览地址：https://static.hntv.tv/total/zcp/ctqy/）