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【教育战“疫”人】硬核教研助力抗“疫”——郑州经开区外国语学校教师高清华

2020-03-26 11:07:46   来源:映象网教育频道

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  2020,庚子鼠年,本应是万家团圆的温馨时刻,却因冠状病毒的疫情突袭,牵绊住了亿万人出行的脚步。“病毒无情,人间有爱”,各地医护志愿者们奔赴武汉,冲在抗击疫情的最前沿,开始打响这场没有硝烟的战争。

  除了白衣战士,人民教师也是抗击疫情的重要力量。他们克服种种困难,保障了全体学生们在疫情期间停课不停学,为打赢疫情防控阻击战做出了巨大贡献!郑州经济技术开发区外国语学校的高清华老师,在这特殊时期带领全校数学教师打出了一系列“组合拳”,为“经外”学子们的居家学习提供了有力保障。

  搭建互联网教研平台

  高清华老师是“经外”数学教研组长,他带领教研组全体成员通过网络平台搭建经外数学组教研交流群,拟定详细的网络教研计划,提前研究线上教学的可行性模式,学习并掌握线上教学软件的应用技术,大胆创新,融合101平台、钉钉直播平台、希沃平台等优质资源,整理出一套适合经外线上教学的模式:

  1.授课采用观看河南省名校课堂直播+钉钉辅助直播;

  2 .辅导答疑采用钉钉直播;

  3.作业采用钉钉家校本+微信群解疑;

  4.保证线上教学质量采用101平台周测。

  打造网络教研技术团队

  2月1日,高老师就开始研究线上直播软件,主动向钉钉、101等平台的技术人员学习,尽早掌握直播技能。然后在教研组内开展技术技能学习,通过邀请钉钉技术人员直播,自我实践、一对一帮带等学习方式,达到全体成员在直播前一周都能熟练掌握线上直播的技能,并要求每人在教研群内成功试播3次。

  创建网络教研资源库

  高老师带领教研成员蒋航顺、刘志刚、石文学、李春红、赵巨吾等老师建立了属于经外的网络资源库。借助“学在郑州”、“希沃平台”、“101平台”等资源,根据经外教学实际情况,分工协作,通过收集,整理,修改,审核,编辑,最终形成符合线上教学的共享资源库,此资源库包括名师教学视频、优秀教案学案、在线组卷素材、变式训练素材、家庭教育案例、学法案例等。它将成为教师、学生、家长共同学习的财富,也为以后的教学工作做好基石。

  克难攻坚,与你同在

  高清华带领教研组成员每日进行总结,对网络教学中出现的问题进行及时处理,例如:网络卡顿、上课迟到、提交作业不及时、眼睛疲劳、平台测试中解答题的上传、作业批改圈画功能欠缺等一系列问题。针对这些棘手的问题,组织组员通过查阅资料、联系平台、沟通家长、请教专家等多途径多方位的想办法解决问题。并积极引导大家树立身心健康观念,时刻给组员传递一种正能量。鼓励组员向家长、学生定推送一些有利于身心健康的视频或故事。

  线上教学进行过程中,他统筹全组教师收集线上教学中学生与家长反馈的问题,组织大家及时召开网络教研活动,通过集体教研研讨出解决方案。截至3月9日,共开展大型网络教研12次。

  “突如其来的疫情,并没有挡住我们搞教研的热情,疫情虽使我们隔空相望,但互联网又使我们零距离相互支撑,相互提升,依托经外这个大家庭,我们塑造教科研共同体,用我们的实际行动向防疫战线上的工作者致敬!”高清华说道。

  攻坚克难,非常时期,高老师带领大家努力开发适合线上学习的课程与有意义的活动,利用教研活动打造“网络新教研”,运用多渠道鼓励学生努力学习,积极引导家长帮助孩子找到好的学习方法。“我们做好教研助力教育教学工作,就是对当前抗击疫情的最大帮助!”高老师正带着这个信念,和同事们一起,全身心地投入工作。(楚智强)

  人物简介:高清华,男,中共党员,现任教于郑州经济技术开发区外国语学 担任七年级数学教师,教研组长,曾获河南省数学优质课一等奖,市级骨干教师,优秀科研工作者。在教育教学改革中善于学习新理念,努力研究“新课堂教学四点通”课堂教学模式,推进“导师制”学生引领学习,热爱教育事业,热爱学生,爱生格言:“尊重每一个学生的发展,努力引领每一个学生坚定信念,努力培养学生的思维能力与创新能力”。


文章关键词:教育战疫人,硬核教研,郑州,经开区外国语学校,教师,高清华 责编:张迪弛
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