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因地制宜 就地取材,郑州“幸福娃”DIY新冠病毒模型

2020-03-25 10:54:42   来源:映象网教育频道

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  随着国内的抗疫形式持续向好,我们的必胜信心也越来越坚定,古语有云:知己知彼,方能百战不殆。如何全面认识一下“新冠肺炎病毒”这个神秘的对手?3月23日和24日,二七区幸福路小学的科学学科进行了卓为有效的探索与尝试。科学组的老师们遵循学校“把疫情当做最好的课本”的居家学习阶段教育理念,根据科学课“在做中学”的学科特点,为孩子们设计了别样的实验课程——DIY自制新冠肺炎病毒模型。

手工制作病毒模型

  科学组老师前期鼓励学生通过查找资料、搜集信息、观察整理,让孩子们了解病毒结构。从外表来看,冠状病毒有蛋白质壳体和刺突组成,看起来像带着皇冠一样,因此而得名。同学们就根据冠状病毒的外形结构,利用圆形水果或蔬菜模拟冠状病毒的蛋白质壳体,用插着水果块或蔬菜块的牙签模拟刺突,“自制病毒模型”在实验完成后,进行清洗还能继续食用,避免了资源的浪费!

孩子们的展示

  同时,另外一部分同学用纸巾将细线包裹起来,并揉成团状。细线模拟冠状病毒的遗传物质,病毒的基因,纸团模拟保护遗传物质的蛋白质壳体。用橡皮泥包裹纸团,揉成球状,模拟蛋白质壳体外的包膜。用橡皮泥制作的刺突,粘在圆球上。这样的模型,更加便于保存和观察。孩子们通过自己的动手制作病毒模型的过程,了解到病毒是世界上最简单的生物,结构简单,极其微小。它们不能独立生存,只能寄生在生物活细胞里才能进行生命活动,从而明白了如何更好的保护自己与消灭病毒。

坚定战胜病毒的信心

  在疫情期间,这无疑是一次有意义的科学制作活动课,从生活中取材,不但了解了病毒的结构,还锻炼了学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题和表达交流的能力,强化了科学思维和创新能力的培养。幸福路小学科学教研组组长米丽表示,“我们会继续为学生搭建各种成长和展示的平台,为居家学习的孩子们提供更加优质的学习资源,疫情不解,我们不懈!”(楚智强 陈亮)

文章关键词:二七区幸福路小学,新冠病毒模型,DIY,科学课 责编:王丽萍
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