3月23日开始,郑州市扶轮外国语学校开展了数学学科与音乐、美术学科融合的跨学科学习活动,让我们来看看以数学组为核心的老师们又将教会孩子们如何用智慧保护自己、创造美好生活。
受新冠肺炎疫情的影响,2020年的新学期,郑州市扶轮外国语学校小学部从“云端”开启了特殊的网上课堂——跨学科项目化学习活动。伴随着孩子们在过去两周的快乐学习,他们从心理调适、科学探索与人文表达等方面获得了一定的认知能力,在文字与图画的记录中感受到了奉献与感恩的力量——从“探索发现”到“责任担当”,是孩子们成长的足迹。
日前,中国的抗疫模式正在被世界多国效仿,这其中隐藏着科学的数学逻辑,如何从小培养学生理性的看待和解决问题是数学组老师们探索的方向。将数学学科知识与抗击疫情的社会背景结合,与孩子们现在居家的环境结合,制作成模块式数学学习实践活动。
该校低年级数学组围绕数学游戏展开,培养孩子们最初的数形概念。被称为“东方魔板”的七巧板在孩子们手中从制作到拼摆,从有限的图形拼出无限的组合,有效地刺激了孩子们发散性思维活动,同时也培养低年级学生的观察力、注意力、想像力和创造力。由于七巧板可以持续不断地反复组合,色彩的搭配与图形的重组让孩子们的审美情趣也有了提高。
数学无处不在。该校中年级数学组则围绕轴图形的运动——轴对称、旋转和平移为基础,开展了系列数学实践活动。三年级以学生掌握的轴对称图形的特点为起点,让学生发现生活中的轴对称图形,再动手做,最后拼出身边的生活剪影。四年级以新冠疫情为载体,开展了《我眼中的新冠病毒》教学实践活动,在孩子们扎实掌握了图形的对称、旋转和平移等数学知识后,大胆展开想象绘制、剪贴眼中的病毒形象,在活动中以直观的方式让学生体会病毒无处不在,从小树立战胜病毒的决心和信心。
数学学习重在学以致用。该校高年级数学组用正在学习的统计知识,结合疫情发展的数据,开展了《疫情中的数学统计》系列教学实践活动。五年级学生以复式折线统计图为基础,通过对疫情数据的收集与整理,利用复式折线统计图绘制,用数学语言表述疫情,用数学眼光关注疫情。六年级学生以统计图的整理为基础,在扎实掌握了小学阶段学习的条形统计图、折线统计图、扇形统计图等数学知识后,科学理性的运用所学统计学知识分析疫情动态。在这样的活动中孩子们学习了应如何理性地面对问题,积极地解决问题,用知识为生活服务。
优等的心,不必华丽,但必须坚固。郑州市扶轮外国语学校的老师用专注与革新引领着孩子们用数学知识了解疫情动态,理解国家实施的防疫措施,这份理性与思考彰显了教育者的使命。以疫情为情景,以生活为素材,这不正是一条培养学生通往学科核心素养的路吗?春已暖,心更近,尽己之责,止于至善。(楚智强 邱波 张倩)
昨天,国务院联防联控机制新闻发布会上,农业农村部有关负责人透露。
郑州祝福红城五号院的居民说每天一开窗映入眼帘的不是什么美景而是一个存在了四年的围挡他们多次向相关部门反映过可结果呢?
由郑州慈善总会主办的第四届“郑州慈善风云榜”评选活动自8月8日启动以来,收到来自社会各界自荐和各县(市、区)推荐的申报材料400余份,依据各个奖项评选标准,由评审委员会组织郑州慈善监事会、专家、媒体、公益组织代表等进行审评,现将60名拟获奖者公示如下。
新冠肺炎疫情发生以来,郑州慈善总会认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列讲话精神,全面落实中央、省、市相关要求,积极投入疫情防控工作当中。
舍小家,为大家,主动创造条件回岗工作。曹潇霞家在正阳,工作在新蔡,她平时很少回家。1月24日正在家里的曹潇霞接到单位的通知后,积极响应,在做好自身防护的前提下,积极投入到工作岗位。
郑州慈善总会党支部面向总会机关全体共产党员发起防控新冠肺炎疫情捐款活动,激发抗击防控新冠肺炎的信心和斗志,确保取得防控新冠肺炎的决定性胜利。
疫情防控工作持续向好,企业复工复产有序进行。在疫情期间,环卫工人冒着风险仍然坚持在工作一线,消毒杀菌阻断病源传播,切实做好防疫工作,用辛勤的劳动维护着我们美丽清洁的家园,为抗疫贡献力量!
疫情就是命令,防控就是责任。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控没有硝烟的斗争中,我们随处可见郑州慈善志愿者的身影,活跃在社区、活跃在车站、活跃在机关,活跃在我市的各个角落。
2020年2月26日下午,驻马店市确山县刘店镇独山村沈庄组趁义农民种植合作社的沈趁义、王结立,通过管城回族区慈善总会,定向捐赠10吨香葱、3吨白菜,助力管城回族区疫情防控工作。