4月1日中午12:50分，郑州经济技术开发区外国语学校全体同学端坐在书桌前，开启了每日午读之旅。这是该校早在线上教学第一天，就严格按照上学期作息时间表，将中午12:50-13:20规划为阅读时间。
无法在面对面的学校阅读课堂上享受各抒己见、谈笑风生的畅快，老师和同学们都倍加珍惜这让思维沉淀的宝贵安静的30分钟。
王倩、黑莉丹两位老师是科学阅读规划师。每天中午午读前，两位老师都会将阅读内容和阅读要求通过钉钉家校本发送到班级群中，并对学生的读书笔记质量严格把控。
批改读书笔记时，两位阅读老师会根据学生的个别问题进行单独反馈。全部批改完，她们还会针对共性问题进行集中反馈，对个别较难的问题进行讲解和方法指导，两位老师还将优秀的读书笔记整理后进行云展示，督促其他同学多揣摩、迁移运用。
除了通过作业反馈为学生提供一定的方法指导外，两位老师还邀请了几位阅读表现优秀的同学分享读书方法。有疑惑的同学还可以通过私信请教老师关于阅读的问题和方法。除了两位阅读老师之外，各班的班主任、语文老师、阅读课代表、学生家长也纷纷加入了监督、督促学生阅读的队伍。
“阅读的过程是思想的沉淀，每一个细胞都有泛于书海的喜悦，屏息凝神，自己也仿佛置身书中世界，走进作者缔造的奇幻世界。读书让我有了更丰富的情感体验，有了更强的思考力，有了坐下来的定力和耐心。愿同学们都能真正走入书中，感受阅读的魅力。”七二班梅翰林这样说。
阅读是一种积累、一种享受、一种与世界对话的途径。通过阅读，学生们丰富了精神世界，增长了人生智慧，更加深刻地懂得了：刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。明天中午12:50，让我们继续一同打开世界。(楚智强 黑莉丹)
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