映象教育

　　为了培养学生生活中的观察能力和对动物习性的认知能力，郑州市管城区五里堡小学于4月13日开展了以“我的动物朋友”为主题的综合性学习展示活动。

　　综合性学习展示活动以语文教材中“我的动物朋友”为切入点，教师经过教研，组织学生通过读文，了解到作家笔下的小动物栩栩如生、活灵活现，学生对动物有了一定的认识，不但了解了作家笔下小动物的特点，还从名家课文中体会到了作家对小动物喜爱之情，以此为习作抓手，开展丰富多彩综合性学习活动。

　　活动开展后，学生利用网络、书籍、多媒体等进行关于动物资料搜集，学生还将搜集的小动物资料绘制成手抄报或绘画;家中有小动物的学生把自己和小动物玩耍、喂食等场景拍成照片，还有的录制自己动物的视频，来展示自己和小动物的日常接触，表达其喜爱之情。学生通过资料搜集、观察动物和手抄报展示等一系列的学习，在学生习作过程中，每个学生下笔如有神，把自己喜欢的动物通过各种朴实语言描写出来。四一班赵煦东说：“小动物是我们的好朋友，虽然我们家里没有养小动物，但我准备等疫情之后，在家里养两条小金鱼，我将学着和他们做朋友，和他们共成长。”

　　语文教研组长王伟霞说：“通过一系列活动的开展，学生在学习语文中懂得利用多媒体进行资料搜集，将自己搜集的知识真正用到习作中去，懂得观察小动物特点，并能用准确的语言将动物的习性生动具体的描写出来，近段时间学生已经更好的利用综合性学习进行语文知识填充。我们教研组下阶段将加强拓宽学生语文知识面，使学生在语文学习中更快乐，更受益。”(楚智强)