为提高课堂教学效率，推进单元教学的准备工作，5月6日，管城回族区外国语小学云端邀请中州教科研工作坊主持人李冰教授开展讲座。
讲座过程中，李教授以四年级下册语文和数学为例子，分析单元备课的筹备工作。李教授指出，单元备课以学校为单位大致分为集体备课和个人备课。紧接着，李教授分别从两种备课形式的内容、具体过程、历时等方面为老师们详细讲解分析备课所注意的事项。在讲解集体备课的具体过程时，以语文四年级下册第六单元为依托，从单元导读着手，分析本单元的语文要素和人文主题继而确定单元教学目标，提到了国家课程改革中提出的“三种对话”的高效学习方法即“与文本对话”“与个体对话”“与世界对话”。
讲座结束后，李教授以视频会议的方式和教师们进行面对面交流，老师们畅所欲言，表示李教授幽默风趣的语言为讲座增添了趣味性并且讲座内容“干货”满满。四年级数学教师李俊俊表示听了这次讲解，发现了自己以往备课的不足，明确了下一步备课的方向。四年级语文教师刘宁尝试用康奈尔笔记法记录了本讲座的内容。
教导处主任彭博说：“这种单元备课和集体备课方法实现了从碎片化走向结构化，更关注学科内容的逻辑完整性、知识体系的要素关联性，真正促进教师以学定教，少教多学，以教促学。”(楚智强 刘宁)
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