映象教育

　　在二七区这方底蕴厚重的人文沃土上，有一个爱祖国、爱黄河、爱郑州，努力做新时代“二七精神”的小小接班人。她就是以“幸福培育，培育幸福”的办学愿景，着力为孩子营造健康和谐的成长乐园的郑州市二七区培育小学。

　　二七区培育小学位于郑州市二七区。目前学校有29个教学班，1575名学生，教职员工90余人。学校设施齐全，布局合理，文化氛围浓厚。随着政府投入的不断加大，学校办学条件进一步改善，拥有图书室、梦想教室、创客教室、体育器材室、计算机室、小刻刀展厅、心理咨询室、录播室等功能室。

　　学校成立课题研究中心，借助教科研提升学校教改质量。近年来，教师完成了课题成果30多项，其中省级十二五课题2项。新创生校本课程10项，编写结集校本教学辅助用书7本，其中《心灯》《花卡乐园》获得了全国“真爱梦想杯”校本课程设计大赛优秀奖。学校通过公开课、调研课的常态化，促进教研与教师成长管理的专业化，进而拉动教师成长。近年来，殷笑梅老师获得“一师一优课”国家一等奖，段岩老师荣获河南省青年教师技能大赛一等奖，张磊、曹舒展、武文静老师获得河南省优质课一等奖，学校先后产生二七区名师一人，二七十大名优教师一人，郑州市博客金奖1人，银奖4人、优秀奖14人。

　　2009年起学校成立“小刻刀大天地”社团，并获得全国红领巾优秀社团，学校结合新生命教育理念，因势利导、抓住契机，整合资源，迅速将社团建设成果转化为学校的办学特色方向，将“培育有民族文化根基的现代人”列为学校的育人目标。适时开发校本教材《剪彩童年》。学校现有专职教师3人，开设以折纸为抓手的低年级艺术欣赏课程、以剪纸为抓手的中高年级刻纸作品创作课，今天的培育，人手一把刻刀、每月一个主题、形成了学校全体师生人人会剪纸，人人有作品的特色办学氛围。在二七区“六名工程”表彰大会上，培育小学以其鲜明的办学特色一举摘得“十大名优学校”。刘伟丽获名教师培养工程十大示范教师，“小刻刀大天地”篆刻社团被评为十大示范社团等多项殊荣。学校被中原文化促进会授予“非物质物化遗产传承基地”称号。

　　本着“新生命教育”的办学理念，培育小学一直以“培育有民族文化根基的现代人”为目标，不仅重视孩子的智育，更通过足球文化节、创客文化节、读书文化节、美育文化节等多样化的活动来使孩子发展。通过十大办学策略的创新实践，学校品牌效应初步呈现。先后获得民族非遗与课程融合创建工程示范基地、全国普法教育先进学校，全国足球特色学校、河南省优秀家长学校、河南省养成教育优秀学校、河南省校园文化先进学校、郑州市创客示范学校、郑州市文明单位、郑州市红领巾四星级学校、郑州市校本课程建设先进单位、郑州市教育博客优秀组织单位等荣誉称号。(张柱)