映象网讯 (记者 楚智强 通讯员 许晴晴)5月20日下午,铝城小学全体英语教师召开教研会议,围绕改善英语作业的现状展开研讨。
此次教研学习,老师们积极参与,深入探讨,不但分析了当下小学英语作业存在的问题,也提出了改进策略。通过研讨,全体英语教师普遍认为传统作业机械的操练,不能激发学生的自主创造能力的问题。
全体英语教师集思广益提出以下改进策略。一、应将作业融入生活的因子,学生可从自己独特的视角完成作业,激发学生童真、童趣。二、教师在平时教学中有意识的介绍生动有趣的事物,为作业留下伏笔,让学生在回忆有趣事物的同时进行自主表达,由大量的输入转为输出。三、由单一的批改方式为师生积极对话和情感互动,教师在批改作业时,可以结合本节课知识给学生作业下评语,引领学生参与训练,获得情感共鸣。
路漫漫,但铝城小学英语教学实践的脚步将永不停驻。虽远且行,相信铝城小学英语会创造更多美丽的教育风景!
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