映象教育

　　映象网讯(记者 楚智强 通讯员 原鹏雁 宋冬云)为了探索农村县域教育信息化可持续发展的创新模式，有效缩小区域、城乡、校际差距，真正实现公平而有质量的教育，郑州八中校长郅广武作为名校长应邀参加平顶山市叶县人民政府于2020年6月10日在叶县举办的“2020县域教育信息化模式创新与应用现场会”，与中国教育技术协会、北京大学、北京师范大学、河南省教育质量学会、郑州大学、河南大学等专家共聚一堂，就教育信息化助推城乡教育一体化、通过PPP模式实现农村县域教育信息化、“三个课堂”助推城乡教育均衡化、疫情后的教育发展趋势等议题展开深入探讨。

　　为展示郑州八中的名校辐射带动作用，实践“发挥互联网在助推脱贫攻坚中的作用，让山沟里的孩子也能接受优质教育”，郑州八中数学教师宋冬云通过远程视频教学模式与现场进行连线展示。

　　本节课，宋冬云老师讲授课题为《勾股定理》。学生课前借助优质微课资源进行自主学习，并通过在线测评初步检测学生课前自主学习的效果。这不仅实现了学生学习的个性化和自主化，同时释放了课堂容量，使得课上有较为充分的时间深入学习，真正实现让课堂走向深度思维。在本节课的课堂教学中，宋老师将教学活动贯穿始终，突出学生的主体，借助信息技术辅助，实现抽象知识的可视化和呈现方式的直观化，同屏交互，学生在线讲解演示，提升学习体验和课堂效率。宋冬云老师的这节课受到了在场所有专家的高度评价，真正实现了现代信息与教育的高度融合。

　　在随后的“新时代农村基础教育信息化的发展路向”圆桌论坛上，郑州八中郅广武介绍到，宋冬云老师作为学校的优秀青年教师，代表了学校基础教育实力，在郑州八中，这样的优秀教师还有很多，可以通过创建“名师课堂”，发挥名师名课示范效应，以优秀教师带动普通教师水平提升，促进教师整体专业发展。与此同时，学校拥有强有力的硬件设备，专门打造了一间远程信息化教学功能厅，可以通过网络学校、网络课程等形式，系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求，建设“名校网络课堂”。一花独放不是春，万紫千红春满园，教育扶贫是教育人义不容辞的责任，郑州八中将聚集优质力量，助推县域教育大发展。

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