新闻中心 > 映象新闻  > 正文

二七区马寨中心校:多元评价促发展

2020-06-29 17:06:46   来源:映象网

5034

  期末来临,为了更全面地评价学生学业情况,关注学生个体差异,促进学生健康全面发展,6月22日至6月29日,二七区马寨镇属各小学均持续开展了一、二年级语文、数学、三年级英语和一至六年级的体育、音乐、美术、科学等学科的多元化自主评价。其评价方式不一,趣味性十足,孩子们积极参与其中,乐不可支。

  为了使每一个学生都闪光,闫家咀小学组织开展了以“差异评价促成长”为主题的一、二年级期末学科基础素养综合评估活动。学校根据学生各学科表现的不同,分别设置了德智体美劳徽章,与此同时,如果全部项目均被评为优秀的学生会获得美好学生徽章,以此来鼓励学生的全面发展。培育小学一年级进行了沙盘测评。活动现场通过办理通关积分卡,孩子们展示自己的有礼貌、良好的书写习惯。整理达人展示善于整理书包的自己;经典背诵展示自己课外阅读的成果;欢乐购更是直观展示了自己对数学的思考以及动手操作能力;排排队展示了善于倾听、合作、一个问题多种思路的学习解决策略;你来比划我来猜秀出了大胆展示自己的勇气和精彩的表演;最后的兑奖环节更是自主选择了更适合自己的评价奖励,孩子们的脸上无不洋溢着灿烂的笑容。

  王庄小学、张砦小学、燕蓉希望小学、闫家咀小学、刘胡垌小学等学校的低年级语文学科也根据所学知识分模块进行全面评估,设立了“识字小达人”、“书写提示”、“日积月累”、“崭露头角”、“美妙声音”等,让学生从不同方面展示了自己;数学学科评估设计了“我是口算小达人”、“我是整理小能手”、“我是拼图小超人”、“我是解决问题小超人”、“我的方法最灵活”等。各模块活动寓知识性、趣味性于一体,让学生在活动中动手操作、动脑思考、动口表达。

  英语、体育、音乐、美术、综合实践、道德与法制等学科也依据学科特点,寓评于实践之中,学生兴趣盎然。先锋路小学的道德与法制一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的智慧。

  据悉,本次评价是各校依据前期多次修改完善,更趋成熟的学科评价方案基础上进行的。在评价活动中,老师们智慧设计,改进评价方式。

  尽情参与展风采,多元评价促发展。此次评价,不仅使得孩子们在丰富多彩的活动中体验到了知识带来的乐趣,收获了欢乐,更让其在活动中大胆地展示自己!相信这场别开生面的活动一定会给孩子们留下难忘的回忆!(张柱 张文枝 谢军华)

文章关键词:二七区马寨中心校 评价 发展 责编:王丽萍
5034

相关阅读 换一换

慢新闻

“郑州最大公园”仍在紧急筹备中 网传今日试运营消息不实 “郑州最大公园”仍在紧急筹备中 网传今日试运营消息不实

推荐视频

i新闻

新闻推荐

网站简介 | 版权声明 | 广告服务 | 联系方式 | 网站地图

Copyright © 2012 hnr.cn Corporation,All Rights Reserved

映象网络 版权所有