映象教育

　　映象网讯(记者 楚智强)6月28日~7月2日，郑州市管城区五里堡小学二年级各班的孩子们拿出自己制作的各种各样的生字卡片、抽签背诵，开始了多彩的语文测评活动。

　　识字环节。本次测评各班级以组为单位，组长当“考官”。“考生们”兴趣高涨，认真挑选自己认识的生字读给组长听，组长准确地记录。整个活动有序、有效地进行。当准确认读20个字，拿到20分时，孩子们满脸洋溢着快乐的笑容。写字测评。本次测评采取在语境中写字，孩子们坐姿端正，认真读句子，一笔一画地书写，在规定的时间内完成测评。整个卷面干净、整洁，老师统一批改，打分。

　　课文背诵和朗读。背诵：本次测评采用的是抽签背诵的方式，每张纸条上包含了三项不同内容，即本册书要求背诵的课文、古诗以及语文园地中的日积月累。学生们都十分喜欢这次不同以往的测评方式，测评前积极准备，测评时认真背诵抽到的课题内容，负责测评的小组长认真负责，绝大部分孩子都能熟练背诵，而且做到了有秩序，在二年级全体师生的共同努力下，圆满完成了本次测评任务，取得了良好效果。

　　朗读环节：各班级小组长先到老师那里抽签选择本组朗读内容后，带领本组组员选择地点集体练习十分钟。时间到后组长抽取集体展示的顺序。在讲台上一组学生接龙朗读，老师根据每个学生的朗读情况，参照标准给出分数。学生经过精心准备，展示出了自己独特的风貌。

　　课外阅读时以阅读，并以手抄报呈现。本次课外阅读手抄报主要围绕本册书中的"快乐读书吧"中推荐的《神笔马良》《七色花》《一起长大的孩子》《愿望树》这四本书中的一本去做。本期，为了孩子们激发孩子们的阅读兴趣，二年级老师在孩子们每读完一本书时都会组织同学们进行评比活动，在老师的引领下孩子们课外阅读兴趣高涨。做出的小报内容丰富，五彩纷呈。

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