映象教育

　　映象网讯(记者 楚智强 通讯员 李小敏)7月8日下午，为全面评价学生线上、线下学习的学业水平发展状况，总结教学工作得失，推动全校教学质量稳步提升，郑州市管城回族区五里堡小学举行学业质量分析研讨交流活动。

　　语文学科教学质量分析会在报告厅举行。各年级语文教研组长分别从线上教学活动的开展，做好线上线下教学的衔接，期末测评情况和教学质量的分析以及教学中的反思和改进等方面进行汇报。从各位教研组的汇报中看到了各位老师线上线下的教学形式丰富多样，注重夯实学生基础;多元化，多方位的弥补学生短板，促进教学质量的提升。

　　数学教学质量分析会中：各年级教研组长结合教材分析、线上教学、线下教学、线上线下衔接、期末总复习等方面就本学期的教学工作做了详细总结，根据期末考试导出的成绩数据、学生答题情况、题型特点等方面进行细致分析，并对以后的努力方向做了深刻反思。

　　英语组在教学质量分析中，教研组长黄聪聪结合线上教学的反馈与本学期的教学做对比，从五个方面分析了本次考试并提出了今后的英语教研和教学工作方向，做到在实践中反思，在改进中提高。各个年级的英语教师分别从线上教学工作，教研和期末测试等方面进行总结，明确了了今后的改进措施，做好培优补差，同时分层布置作业，充分运用学生管理机制来培养得力小助手，以此全面提高学生的英语学习水平。其中张晓燕老师的鼓励教育得到了大家的一致认可，多表扬，给学生树立自信心，做到始终培养学生的英语学习兴趣。

　　科学教师对科学文本的特点和内容进行了分析，并对疫情期间线上教学和返校后的教学情况进行了总结，结合期末考试的情况，分析了学生存在的问题，分享了在科学教学中自身的感受和经验，并对今后在教学中需要注意和提高的地方拟订了个人教学方案和计划。

　　副校长梁发强在活动结束总结说：“大家的汇报主题明确，思路清晰，从汇报中看到了老师们的努力、辛苦、创新;形成了较强集体的凝聚力，团队精神，以及语文学科教、学、评、研、思的良好氛围。”

　　校长冯英全程参与此次活动，并对本次教学质量分析给予了高度评价;这场突如其来的新冠肺炎，使教师改变很多教育思维，希望老师能利用假期继续充电，共同思考三个问题：未来的学校是什么样的?未来的老师如何教?未来的学生如何学?有思必有做，望老师能够提前思考，做好未来教育的各种应对。

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