映象教育

　　贾少丽，上街区中心路小学语文教师兼班主任。先后荣获上街区优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员荣誉称号。所带班级，多次被评为优秀班集体、上街区文明班集体。

　　从教26年来，贾少丽老师始终以一丝不苟的工作态度，踏实勤奋的工作作风坚守在教书育人的第一线，以身示范，以德引领，用春风化雨的爱滋润每一个学生。所带班级班风纯正，学风浓厚，得到了学校、家长、学生的一致好评。

　　一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的贾老师——温和娴静。敬业、爱生、低调、负责，生活中少言寡语，工作上尽心尽力，这是同事们眼中的贾老师——严谨谦恭。

　　在26年的育人工程里，贾少丽老师严格要求自己，认真做事，踏实做人。她精心营造轻松愉悦的语文课堂，让学生在富有趣味的学习中掌握知识。她用心呵护每一个幼小的心灵，引领学生在知识、习惯、能力、心理健康方面不断提升，健康发展。在有贾老师的那间教室里，总是爱意满满。

　　倾心教学 传道授业

　　教书育人是教师的天职，优秀的教师具备的不光是一腔热情，更要有扎实的教学技能和行之有效的教学策略。

　　课堂是学生高效收获知识的阵地，为了让学生乐于参与课堂，在愉悦中收获知识与能力。课前，贾老师总会以不同形式引导学生做好课文的预习，如鼓励学生查阅与课文有关的资料，熟读课文、制作思维导图等等。课堂上针对准备充分并愿意展示的学生以加量化分进行激励，让这部分学生成为好学风的领头人，并鼓励优秀的学生组建“一帮一”活动，带动更多的学生加入到好学风行列里。这样就形成了课下善阅读，课上善表达的学习氛围，她的课堂便有了最朴实无华的美。

　　同时，贾老师对自己的专业技能要求也非常高。她潜心研究教材教法，广采他山之石，运用于自己的课堂教学。课前，她贯彻课改理念，深刻领会课标内涵，认真钻研教材教法，制定科学、合理的教学目标。课堂上，她把各种教学方法有机地结合起来，注重培养学生独立思考、积极探究、合作学习的习惯和能力，力求打造高效课堂。一份耕耘一份收获，她所带的历届班级，在学业测评中总是名列前茅。她的每一堂课，在学生心中无疑已成为知识的盛宴和精神的享受。

　　倾注师爱 立德树人

　　贾少丽老师不仅在教学工作中出类拔萃，在引领学生成长上，也是一名掌舵能手。她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，积极引领，促使学生形成团结、勤奋、文明的优秀品质。贾老师所带的学生，积极进取，勇于登攀，在学习、体育、文艺、卫生和纪律各项素质评比中，常常是成绩优异，出类拔萃。

　　贾少丽老师对每一个学生都投以无微不至的关爱。她善于发现学生身上的闪光点，春风化雨般使学生自信、自强，健康成长。

　　小吴同学是她刚送走的毕业班的一名学生，这是个不折不扣的“小书虫”：酷爱阅读，知识面广，语言表达能力超强且极富感染力。可这个让人发自内心竖大拇指的孩子却时常被作业烦恼着。他不爱写作业，屡次出现不交作业或不按要求完成作业的情况。这给各科老师的教学工作添了不少乱，也给他所在小组的组长收交作业增加了许多负担。各项作业的查缺补漏成了小吴同学的家常便饭，导致他常常不能和同学们一起按时放学回家。作业，让他和父母天天愁眉不展。为了让小吴真正认识到写作业的重要性，贾老师与小吴的家长以及各科老师进行了多方面的沟通、协商，并尊重小吴同学的意见，将他的作业任务按其想法单独安排。同时，贾老师坚持每天向各科老师询问，了解小吴在校的学科学习情况，适时做好有针对性的心理引导和调控工作。一段时间之后，小吴终于认识到了与集体同步学习的重要性，写作业的积极性提高了许多，学习成绩较之以前也上了一个新台阶。他的父母和任课老师们都感到由衷的欣慰。

　　贾老师就是这样，在尊重、相信学生的前提下，给学生试错的机会，让学生在富有个性的发展中，通过老师智慧的引领，爱的浸润，在学习实践中不断提高认识，明白老师的良苦用心，主动修正不足，完成自我成长。

　　在学生心中，贾少丽老师慈爱得如同妈妈一般。今年六月的毕业典礼上，学生们与她相拥而泣，难分难离，再多的合影留念都难以表达对老师、学校的不舍与眷恋。大家纷纷自发地拥抱贾老师，小吴同学更是抢步上前，紧紧抱住老师， 激动又不舍地说：“这真是亲妈的感觉呀!”

　　管理得法 尽心尽责

　　作为班主任，贾少丽老师在二十多年的教育教学中形成了一套行之有效的班级管理方法，她带的班级，各项事务的开展总是顺风顺水，快捷高效。每接手一个新班，她总能在短时间内调动学生的积极性，形成良好的班风、学风。

　　学期伊始，贾老师会通过组织学生公开竞选，推选出优秀的班干部。每个班干部都有不同的分工，各司其职。早读、午自习都有专门的班干部组织。早上7:50，下午2：45，学生便在班干部的带领下自觉学习。这样，既培养了学生独立学习的习惯，也锻炼了班干部的管理能力。

　　每周一的少先队队课时间，贾老师总是采用丰富多彩的形式和各具特色的实践活动，对学生进行日常行为的引导，做好思想道德教育。她经常鼓励学生围绕队课主题制作多媒体课件，大胆承担中队课的主持任务，让学生在尝试中体验、收获，提高道德修养。她所带的班级，教室里的地面、墙壁、讲桌、讲台、空调等都是承包到人的，她教育学生一定要珍惜值日生辛勤的劳动成果;尊重别人就是尊重自己;鼓励学生争做环保小卫士和文明小天使。言传身教，从未有一日懈怠。

　　六年级的学生临近毕业，多少会产生浮躁的情绪，贾老师经常与学生推心置腹地交谈，让学生感受到老师对他们的关爱。她总是及时了解学生的心理动向，找准时机进行有效的疏通引导，使学生能稳下心来投入到毕业前的学习中去。

　　她要求学生每天早早到校进行打扫卫生和晨读，她也会与学生一样准时到校。她总是说：要求学生做到的，老师一定先做到，这样才能让学生心服口服。她的班级管理卓有成效，使得各科老师纷纷表示：到她的班上上课感觉很舒心，学生有规矩，课堂教学进行得很顺利。

　　学生的进步离不开家长的真心配合。贾少丽老师始终本着尊重家长的原则，把家长当作自己的合作伙伴，甚至朋友。学生出现学习与心理健康方面的问题，她都会第一时间与家长沟通，把问题分析透彻，和家长一起找到问题的根源。时间长了，家长感觉与贾老师交流是一种真正的家校合作，是心交心的互动，也愿意主动配合学校的各项工作。每学期的家长会，贾老师都会精心准备与家长交流的内容，让从百忙中抽空来到学校的家长们真正有所收获。贾老师曾欣慰地说，正因为有家长的大力支持，班级管理才会越来越得心应手，真心感谢家长朋友。

　　在贾老师看来，成绩永远属于过去，只有不断地完善自我，才能更好地完成立德树人的教育任务。在平凡的三尺讲台上，她始终以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来投入自己的全部心血与责任。她深信，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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