映象教育

　　映象网讯(记者 楚智强 通讯员 李宁)为促进青年教师专业成长，郑州经开区实验幼儿园采用多种形式提升教师专业能力。7月21日上午，经开区实验幼儿园邀请河南师范大学绘本阅读研究中心副主任、河南师范大学新联教育学院副教授张锋，以幼儿园环境创设为主题，为老师们带来一堂实用性兼学术性的幼教讲座。

　　讲座上，张锋教授以老师们对幼儿园环境创设重要性的思考为切入点，帮助老师们认识创设环境对儿童情绪、智力、个性发展方面的重要影响。

　　张教授与老师们一起探讨了当下幼儿园环境创设存在的千园一面、色彩杂乱等普遍问题。针对这些问题，张教授以对称与平衡为例，从美学原理、色彩知识、构图知识三方面详细讲解了如何设计适合儿童身心健康发展的环境。

　　实验幼儿园李丹丹老师说：“通过这场讲座，我认识到了一切能够纳入教育的资源都可以归属课程的范畴，而环境以其包罗万象和开放共享的独特优势，成为课程实施的有效载体，要充分发挥环境育人的作用。”

　　当日下午，幼儿园还开展了主题课程故事评比活动，通过分享课程经验，搭建教育教学交流、展示平台，使园本课程更具科学性、时效性。

　　幼儿园十余位教师进行汇报展示。教师们结合班级特色、传统节日、疫情背景等生成的课程主题，以幼儿的兴趣点作为主题切入口，通过PPT、视频等形式，分别从课程来源、课程目标、活动预设以及实施过程等方面展开汇报，并反思了自己在主题实施中的问题与不足。

　　通过本次暑期培训，教师们更新了教育理念，用实操推进课程发展，推动自身的业务能力发展，为新学期的发展积蓄专业的力量。

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