映象教育

　　映象网讯 (记者 楚智强 通讯员 李梦艺)7月31号下午，在上街区实验小学常务副校长王理璞的精心组织下，该校语文、数学老师们积极到校，集体参加教育部基础教育课程教材发展中心“深度学习”教学改进项目第五期研修班。

　　当天下午语文和数学两个会场同时进行，语文老师在主任马秋丽的带领下在阶梯教室进行学习，数学老师在教务主任范惠芝的带领下在会议室进行学习，老师们认真学习聆听，并做好记录。

　　语文会场上，老师们认真聆听了上海师范大学吴中豪教授关于深度学习的报告和各个优秀团队关于深度学习的案例分析。专家的精彩报告，优秀团队朴实的案例分析，让在座的每一位语文老师对如何做好语文主题学习的课堂教学设计，怎样确定单元主题和目标，如何有效实施课堂教学有了更清晰的认识。

　　数学会场上，东北师范大学马云鹏教授做了《聚焦学科本质的深度学习教学设计：以“数的运算”为例》讲座，北京教育科学研究院基教研中心吴正宪老师带来了《加减乘除复习课》案例展示和《基于深度学习的单元内容分析与教学设计》的案例解读，最后吴正宪、马云鹏等几位教师进行研讨交流与互动答疑，大家交流思想、碰撞智慧。本次研修学习内容丰富，贴近实际教学，干货满满，让现场的老师们收获了很多有益的经验和启示。

　　此次教育部基础教育课程教材发展中心精心组织的“深度学习”教学改进项目培训不仅使参训教师深刻理解了“深度学习”教学改进项目的内涵，更使教师们掌握了运用此理论进行教学设计的具体实施步骤。通过此次培训，进一步促进了教师专业水平的提升，今后实验小学老师们会将学习所得运用到以后的教学上。

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