映象教育

　　为促进班主任班级管理能力提升，做幸福的初中教师，在第36个教师节来临之际，郑州市第102初级中学邀请荣获郑州市最美教师，郑州市优秀班主任等多项荣誉称号的第十九中杰出班主任冯营营老师带来主题为《智慧耕耘，幸福成长》的精彩讲座，送给班主任一份特殊的教师节礼物。

　　会议开始，冯营营以自己刚刚发生在身边的小事为例，班级学生在老师不在班时安静自习，孩子对自己忙碌工作的理解支持，一下子拉近了与到会老师的距离，她哽咽的声音，激动的心情，让在座的每位老师都感同身受：班主任虽然是辛苦的工作，但也是幸福的角色。

　　作为有着丰富班级管理经验的冯老师，谈到班级管理，首先强调班主任要让学生有敬畏之心，每位班主任都要有扎实的学识、有忠实的“粉丝”、有管理班级的智慧。提倡爱的教育，对于学生投入更多的时间与精力，也要掌握管放结合的管理技巧。其次，冯老师从班级管理的实际出发，提出“一重视，两主线，三坚持”。重视养成教育，关注孩子每天的教育和成长;走感恩和励志的主线，要经常加强对孩子的感恩教育和自信培养;坚持小组竞争合作，坚持沟通交流，坚持学生自主管理，促进孩子各方面健康成长。她强调班级管理中要加强班干部的培养，老师要先带着班干部一起做，让学生明白应该怎么做;然后再领着走，在学生工作中给予指导和帮助;最后让学生自己走，给班委放权，让他们有更多的权力去执行和决定，从而逐渐实现学生的自我管理。

　　冯营营的讲座，不但有科学有效的育人理念，而且有一个个鲜活生动的案例，从班级每日的时间安排、每周的量化考核，到班会的召开、学生行为习惯的养成，不仅从理论上给老师以指导，更让老师们能够从案例中发现和总结，达到学以致用的目的，受益匪浅。

　　最后，韩燕舞副校长也对参加讲座的老师提出了新的期望，希望所有的班主任都能够珍惜这样的机会，不断学习，提升自己，智慧教育，做幸福的班主任!(张柱)