近日,为提高教师的专业理论水平,推进教师对深度学习的理解,郑州高新区南流小学安排全体教师共读了《追求理解的教学设计》一书第三章节。
9月25日下午,全体教师在活动主持人耿子然老师的引领下,共同相聚在秋天的第一场共读时光。此次活动延续以往惯例,继续采用互动讨论、任务参与、分享合作等方式组织,让老师通过自主体验与探究,在理解大概念的同时能够依据学科核心概念制定出相应的绩效指标,从而指导教师有意识地从整体出发设计教学,从行为绩效考量教学的效果。
什么是大概念?如何理解大概念?为什么要提出大概念?在这样一个核心概念的理解中,耿老师改变了传统的灌输式教学模式,转而通过一个开放的问题点燃老师的思维,引发他们的探究兴趣与热情。通过各个小组对于相关章节和有关大概念补充资料的学习,参会老师借助思维导图的方式提炼出对大概念不同角度的理解,从而深刻体会到大概念的意义和特征、大概念的表现形式以及如何去发现大概念线索等。
接着,在学科核心概念环节,针对书中所提出的科学学科任务概念和绩效指标案例,老师们通过讨论与交流进行了深入理解,列举出各学科组的学科大概念,并制定出相对应的绩效指标。这都让教师切实体会到,要时刻关注学生的学习行为变化,制定出切实可行的绩效指标,才能够更好地明确学生是否到达目的地。
此次共读会不仅为教师体验深度学习的发现过程搭建了一个良好的平台,同时改变了老师传统教学的观念,让大家意识到只有不断地丰富自我,不断地发现教学本质,才能带给学生更好的学习体验。活动最后,吴花艳副校长也真诚地寄语教师:开展深度学习,坚持专业阅读,促进专业成长,我们是认真的。这个秋天,奶茶和成长都会伴随着我们!(张柱 于超)
9月25日下午,大学路小学开展了“校园安全 你我同行”校园反恐防暴演练活动,学校班子成员、后勤人员、值班教师、六年级学生代表及辖区民警共同参加了此次活动。
6月1日,固始县召开环境污染防治第六次推进会,固始县攻坚办成员单位,办事处、产业集聚区负责人参加会议,会议由副县长曾刚主持。
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族传统美德,引导学生进一步增强责任意识,树立爱国主义坚定信念。
9月25日7时,新乡红旗区向阳小学校长郝红梅、书记申齐一行带领本部教师团队走进景明校区进行全方位交流。
9月25日,管城回族区五里堡小学特对一年级新生的习惯养成教育,开学初就开展了一系列的习惯养成教育活动。
为了进一步加强学校体育与健康工作,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。
根据上级有关文件精神要求,为顺利完成剩余减贫任务,高质量打赢脱贫攻坚收官之战,9月25日上午,中共西平县柏城邵庄小学支部书记郭华伟带领帮扶责任人奔赴盆尧镇陈庄村委,开展“精准算账·核实收入·高质量脱贫”主题帮扶活动。
9月25日,在双节即将来临之际,西平县王司庄小学党支部开展了“扶贫帮困送温暖”的主题党日活动。
9月26日上午,驻马店市第二十小学组织全体班主任在四楼会议室进行了夯实的培训学习。
9月25日上午,高新区莲花街小学开展了“最美廊道文化墙”评比活动。