映象教育

　　10月21日，由高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心小学数学教研员组织，高新区八一小学、育林小学、外国语小学和郑州市创新实验学校共同参与的三年级数学深度学习工作坊课例展示活动在高新区八一小学举行。

　　此次“深度学习”第一阶段的活动开始于3月31日，由于疫情这一特殊原因，所有参与活动的教师都在线上开展了准备阶段的会议，而后各自进行研讨、设计、准备等工作，最终在10月21日完成了课例展示。

　　展示活动共有两个环节：一是由三位来自不同学校的教师进行同课异构的课堂展示，三位教师共同执教人教版三年级下册的《认识面积》一课。二是由四所学校工作坊成员共同评课，并由工作坊负责人八一小学陈瑞老师对“深度学习”第一阶段活动进行总结。

　　八一小学陈伟苹老师通过让学生亲自用手摸一摸身边的“面”，使学生对“面”有了直观的感受，配合有梯度的练习，让学生的思维得到了充分拓展。

　　育林小学裴玉哲老师打破常规，把学生的视线从“黑板”引向了“身边”，即使没有课件，也让学生通过教师精心准备的教具理解了“面积”这一抽象概念。

　　创新实验学校孙阳老师在课堂上和学生比较“手印”的大小，用游戏的方式一步一步引导学生，激发孩子们对知识的兴趣，让学生充分讨论，畅所欲言，在轻松的氛围中发现问题、解决问题，让学生成为学习的主体。

　　课后，所有参加此次活动的教师共同为三位授课教师进行评课。结合单元教学设计，以学情为依据，着眼于学生发展，开展交流研讨，力求让“深度学习”真正发生。最后负责人陈瑞老师说：“教学要唤醒学生已有经验;要组织以学生为主体的活动去探究教学内容的本质、全面把握知识的内在联系;要把学生数学素养的发展融入到课堂教学的每一个环节中。”

　　学无止境、教无止境、研无止境。本次活动为高新区小学数学教师聚焦深度学习、引领教师专业发展提供了一个观摩、学习和交流的平台。在深度学习的道路上，高新区小学数学团队正一步一步砥砺前行，行稳致远。(张柱 胡子雨)