新闻中心 > 映象新闻  > 正文

郑州大学实验小学:听课评课促成长 课程标准把方向

2020-10-27 16:48:14   来源:映象网

5034

  为促进语文教师的专业发展,10月26日,郑州大学实验小学再次迎来了语文教学专家许睿老师的莅临指导。在五楼录播室,许睿老师和郑大实小全体语文教师及郑州大学附属小学部分老师一起参与听课、评课及座谈交流。

  此次执教的是郑州大学实验小学三年级语文教师赵利伟,她所教授的口语交际课《名字里的故事》,课堂气氛活跃,学生参与度强。观摩课后,许睿老师给予了精准的点评、中肯的建议。许老师指出,基于课程标准来说,“口语交际”是双边交流,教师应少讲、学生应多讲。就“口语交际”这一板块的教学方式、方法,许老师为在场老师们做了细致的指导。

  在基于标准的教学设计中,老师们遇到了很多困惑。在听、评课之后,许睿老师特意留出时间为大家答疑解惑。发现问题、提出问题正是教师教研成长的第一步。对于大家提出的问题,许老师有时并不直接作出解答,更多的是引导大家去思考,在一系列的“追问”中,老师们发现,答案早已明了于心。这样的“叩问”和指导,让老师们的备课水平得到了迅速的成长。

  学校负责人表示,在许老师的殷切教诲和指导下,相信郑州大学实验小学的语文教师在基于课程标准的教学中定能越走越远!(张柱)

文章关键词:郑州大学,实验小学,听课评课,促成长,课程标准 责编:张迪驰
5034

相关阅读 换一换

慢新闻

深圳龙华“暴雨天浇花”引争议,回应来了 深圳龙华“暴雨天浇花”引争议,回应来了

大象陪办

新闻推荐

网站简介 | 版权声明 | 广告服务 | 联系方式 | 网站地图

Copyright © 2012 hnr.cn Corporation,All Rights Reserved

映象网络 版权所有