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高新区长椿路小学:教学展风采,教研共成长

2020-11-03 11:05:14   来源:映象网

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  为了深入推进学校多元体验课堂探究,进一步引领学生构建体验式学习方式;为学校教师提供参与、展示和交流的平台,营造研究教学、改善教学的积极氛围,郑州高新区长椿路小学以学科教研组为单位进行校级公开课研讨活动。数学教研组经过周密安排,精细筹划,于10月19日至11月2日开展本学期数学公开课活动,学校领导和数学教师均参与此次活动。

  老师们课前精心准备,备教材、备学生,争取展示自己对所讲内容的独到诠释和演绎。

  王亚娟老师执教的《认识图形》这节课,让学生通过看、摸、数、推等活动能说出立体图形的各种特征,并能准确的辨认和区分四种立体图形。然后通过利用四种立体图形搭一搭的活动,学生能够初步感受每一种图形的特点,经历由具体到抽象的过程。课堂上学生参与度高,课堂较为活跃,激发了学生学习兴趣,同时也让数学融入到生活中去。

  侯雪次老师执教的《角的初步认识》这节课,课前调研发现,学生能指出物体表面上的角,但他们所指的都是尖尖凸起的那个小点,而不是数学概念中所说的“由一个顶点和两条边组成”的角。为帮助学生深入认识角,侯老师课堂上设计观察主题图抽象角,对比形状各异的角认识角的特征,玩活动角这三个环节来深化对角的认识。

  徐芳芳老师执教的《圆的认识》这节课,从“一周同长也”引出圆形到中心点的都一样长,让学生对半径的特征有了直观感性的认识。接下来学生通过操作、观察、尝试、验证等活动加深对圆的认识。徐芳芳老师紧紧抓住内容本质,不忘课堂初心,放手让学生通过折、量、画、比等活动自主探索,在操作中体验感悟圆的特征。

  本次公开课的展示活动,各教研组采用集体评课的方式,大家相互交流,相互学习,各抒己见,促进了教师的自我反思、自我成长,每位教师都从中受益匪浅,感触深远。(张柱 徐玉雪 徐芳芳)

文章关键词:高新区长椿路小学,教学,教研 责编:王丽萍
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