映象教育

　　优秀起来，幸福好运会如约而至。学习丰富思维，充实教学的方法，数学的妙处在于用最精益的逻辑思维快速地解决数学问题。11月4日，郑州市管城回族区高宪伟小学数学工作室在管城区小李庄小学举行赴洛阳学习分享交流活动。

　　活动中，工作室教师和外出学习教师们先后分享了自己外出学习的收获，指出了自身的不足和改正措施。李文文老师在分享中说：“走出去，就会有收获，作为一名新教师，任何一次学习活动，都可以收获到不少的教学经验。不同的学校，不同的老师，不同的教学理念，不同的设计思路，让我切实感受到了他们扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。”

　　申倩老师在分享中提到了课堂的把握和对学生的重视，她说：“课堂上，让学生根据自己获得的知识经验去讲故事，对知识进行更深一层次的加工应用。课堂中要时常让学生回头看，回顾与反思检验自己的做题思路和方法。”

　　周琼斐老师说道：“小课堂，大世界，它包含着学习的机智、合作的智慧、思维的方式、积极的情感。在课堂上，教师要始终站在学生的立场去设计问题，把握课堂每一个细微之处，教师要多关注学生，注重学生的理解和发展。”

　　活动最后，工作室主持人高宪伟总结时说道：“通过交流参观学习，交流分享收获，老师们把学习收获又进一步的回味理解了一遍。希望老师们在工作中能够结合学校和自身的情况，吸取他人之所长，化为自己之所用，将学到的教学方法选择性地应用到自己的教学中。同时，希望老师们反思自己的不足，努力提高自己的基本功技能，提高自己的教学水平。在平时的教学工作中，把握好课标大方向，遵循教学用书方法论，尊重教材教学资源。”(张柱)