为提高学校教育教学质量，进一步提高学校教学水平，让教师们更熟悉增值性评价，11月12日，郑州二十九中举办了“数据驱动教学，助力成绩增值”教研会。
下午第四节课，在副校长周增强的主持下，郑州市第二十九中学各年级学科备课组长齐聚一堂，共同学习增值性评价。会上，教务主任毛俊岭首先向各备课组长解释了增值性分数的计算方法，数据来源，以及参考意义。接着，他对刚刚结束的期中四校联考成绩进行了分析，用增值分分别对比了高一、高二各学科成绩，表扬了进步较大的班级和任课教师，也鼓励相对增值性薄弱的学科及时查漏补缺，迎头赶上。同时要求各备课组长认真研究数据的增值情况，结合好任课教师做好接下来的教学工作。
随后，周增强做了总结性发言，他指出学校正处于“三年见成效，五年创名校”的关键期，大数据的引入是为了更直观的显示学校的教学效果，提出了让各位老师紧跟时代的脚步，落实好郑州市教育局提出的教育教学质量提升年活动。
本次活动为学校的下一阶段发展提出了更明确的方向和要求，也让老师们更清楚的了解了增值性评价的意义。各备课组长纷纷表示，对接下来的教学工作更有信心了。(张柱)
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