映象教育

　　11月25日下午，郑州市第五十八中学在四楼报告厅召开了综合素质评价实施演练现场会，推动综合素质评价方案“落地”实施，七年级的所有老师、学校各社团负责人和相关处室的工作人员参加了会议。

　　为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，郑州中学通过长期不懈的探索和努力，最终形成了以育人为导向、与学校课程建设深度融合的综合素质评价体系。会上，副校长贾军杰向与会人员解读了《郑州市第五十八中学综合素质评价方案》，介绍了综合素质评价的载体和“校本化实施”的特色，告诉大家今天的会议主要是对方案进行现场演练。

　　综合素质评价平台的开发者为老师们做了专题培训，介绍了平台的内容及登录、使用的方法。评价的主体多元化，有班主任、任课教师、社团辅导老师、学生发展处和教务处的工作人员，每个人在评价中的职责都一目了然。现在的综合素质评价方案，对学生进行的是一种融合在教育教学全过程的常态化的评价，因此，老师们在平时就要记录学生的各种指标作为评价参考。学校设计制作了各种学习、活动的能量卡，在适当的时候发给学生，由学生上传到平台，继而生成相应的评价指标。在会议现场，老师们登录了综合素质评价平台，试着扫码上传能量卡，体验综合素质评价的过程，为接下来的真正实施做了技术准备。

　　这次综合素质评价实施演练会，在综合素质评价工作中的具有重要的意义。首先，作为综合素质评价的关键参与者，班主任和任课老师都清楚地认识到自己的职责和具体工作，知道了学生评价工作的方向。其次，综评的落地实施必将促进教育实现从“教书”向“育人”的转变，让评价倒逼教学模式改革，让学习过程、学业成果展示指向高阶思维培养。随后，学校还将对学生和家长进行培训、演练，大力推动综合素质评价工作来落实立德树人根本任务，切实转化人才培养模式，促进学生认识自我、规划人生，积极主动、全面而富有个性的发展。(张柱)