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高新区南流小学开展《追求理解的教学设计》共同探讨会

2020-12-06 15:19:55   来源:映象网

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  12月4日,高新区南流小学全体教师一起学习了《追求理解的教学设计》一书第五章节,进一步提高教师的专业理论水平,加深教师对基本问题这一大概念的认识。

  活动中,全体教师在活动主持人郑焕焕老师的带领下,通过互动讨论、任务参与、分享合作等方体验与探究,为架构真正的理解提供了最有效的入口和路径。

  在解读“基本问题——通向理解之门”的大概念中,郑焕焕改变了传统的灌输式教学模式,转而通过三个开放的问题循序渐进地打开老师的思维,引发他们的探究兴趣与热情。通过各个小组对于相关章节思考梳理、交流探索、随机点评的学习,参会老师提炼出对基本问题不同角度的理解,从而深刻理解什么样的问题可以被称为是基本问题? 基本问题应具备哪些特征? 基本问题的类型有哪些?

  期间,在如何架构基本问题环节环节,针对任务单上的问题提示及书中内容的引领,老师们积极地梳理总结、讨论交流、分享点评,共读现场氛围十分热烈。这都让教师切实体会到,要时刻关注综合基本问题的大概念,制定出切实可行的专题基本问题,才能引导学生在学习过程中更加明晰方向、目标及如何去达成目标,促进知识间的迁移。

  学习热情在冬季激扬,理解之花在未来绽放。路漫漫其修远兮,老师们保持初心,在追寻光辉的教育事业的道路上永不止步。(张柱 于超)

文章关键词:高新区南流小学 教学设计 探讨会 责编:王丽萍
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