映象教育

　　为提高小学数学教师的课程设计与实施能力，2020年郑州市小学数学学科“基于标准的教学”观摩研讨活动于12月10日在管城回族区东关小学如期举行。出席本次活动的有郑州市教育局教研室副主任连珂，管城回族区教育局副局长刘喜红，区教师发展研究中心主任李建伟，郑州市各县区小数教研员及各学校领导、教师代表400余人。

　　此次研讨活动共展示了四节现场课，分别由来自管城、金水、中原和二七区的四位老师执教。其中，管城回族区牧歌小学的王鼎老师执教了“亿以内数的认识”，金水区黄河路第三小学的王萌老师执教了“图形中的规律”，中原区建设路小学的荆琦老师执教了“位置(练习课)”，二七区春晖小学的郭园园老师执教了“扇形统计图”。虽然四节课的内容领域、课型均不同，但都在设计和实施上落实了“教学评”一致性的原则，在课堂中能够以学习进阶落实素养培养，以大概念统领教学，以思维进阶设计教学，以目标导引教学，以表现性评价促进教学，引领学生进行了“有意义”且“有意思”的数学学习，提高了课程实施的有效性。

　　与会教师边听课边反思，他们纷纷表示此次活动带来的思考、收获颇多。一方面是领略了四位青年教师的教学风采，另一方面是感受了东关小学学生在课堂上的精彩表现，优质课之所以取得这样好的教学效果，需要每一节常态课的优质化，即创设好的问题情境，抓住核心概念，组织合适的数学活动，以促进学生的思维进阶，这样才能让学生的数学核心素养在课堂中落地生根。(张柱 刘继军)