映象教育

　　12月21日下午，来自田园省名班主任工作室新老成员齐聚郑州市二七区淮河东路小学二楼会议室，采撷德育果实，品味教育魅力。会议由省名班主任工作室田园老师主持。

　　活动中，焦荣花、仝佩颖、张欣瑶、张冰妹、黄梦如五位班主任作了精彩发言。焦荣花老师谈到，作为一位教师应具备最基本的教师职业道德修养，在生活中，要善于发现、乐于体悟班主任角色的职业幸福和无穷乐趣，不忘教育初心，做对得起自己良心的优秀班主任。仝佩颖老师用生动的故事诠释了家庭教育对孩子的影响，她谈到那些自我价值感低、缺乏自我认同的“问题学生”都有一个共同点——“缺爱”，作为班主任要有一双慧眼去发现“问题学生”的闪光点，引导他们体会自我价值。张欣瑶老师认为“一块地，总有一粒种子适合”，班主任要因人制宜，智慧带班。张冰妹老师通过分享自己教育故事中的得与失，阐释了班主任工作机遇与挑战并存，压力与动力相伴。黄梦如老师深感班级文化对班级发展的重要性，分享了班级文化建设的具体做法和收获。老师们结合日常学习，依托自身经历，运用鲜活案例，聚焦班级特色，从不同角度阐释了作为新时代班主任的素养与使命，表达了对教育的热爱与追求。现场金句不断，引发共鸣，真实反映了班主任爱生敬业、潜心育人、无私奉献的崇高品质。此次班主任成长经验交流会在新老成员的无私分享中进行，有温暖感动，有智慧碰撞，也有反思提升，充满了情感的温度和智慧的深度。

　　此次班主任成长经验分享交流会只是省名班主任工作室日常学习交流活动的一个缩影。近年来，工作室以主题活动为载体，研修内容丰富多样：有素养提升——班主任基本功大赛，以赛促成长;有理念引领——创建班级文化;有实际操作——规范少先队活动课，还有文化大餐——外出培训，开拓视野……一次次的活动，一场场的研修，使得一批奋发进取、谦虚善学的青年班主任不断成长、成熟，在理论和实践上有了更广阔的的拓展空间。工作室骨干成员日趋成熟，成为学校的中流砥柱，工作室以点带面，辐射带动，实现梯级攀升，充分实现了名班主任工作室帮、扶、带的引领作用。

　　二七区淮河东路小学校长杨帆讲到：“衡量一位老师优秀与否，不仅要看他的教学水平，更要看他能不能发挥辐射引领作用，用自己的能量，影响身边的人。”田园老师作为省名班主任主持人，从不懈怠，不忘初心，冲锋向前。2016年她获得首届郑州市中小学十佳班主任提名奖，2017年被评为河南省中小学优秀班主任，2018年成为首批河南省名班主任工作室50位主持人之一;2019年获得第二届郑州市中小学十佳班主任称号。在田老师的带动下，工作室成员也深切地感受到了个人专业素养的重要性。

　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。田园省名班主任工作室将用心求索“名师帮新师”、“老班”带“新班”的模式，以砥砺奋进的精神状态，紧紧围绕立德树人根本任务，以光阴执笔，用美好研磨，努力书写二七教育新篇章!(张柱)