《语文课程标准》在课程的基本理念中提出:“全面提高学生的语文素养。”随着统编教材的使用,“怎样合理使用课后题?”引起了十八里河中心小学语文教研组的关注。12月22日上午,管城区十八里河中心小学全体语文教师共聚会议室,共同教研,畅所欲言,开展了一场关于“统编教材课后题的使用”的语文教研活动。
本次的教研活动在语文教研组长耿韶华老师的主持下分三部分进行:首先耿韶华老师从语文教研的六个模式谈起,为大家的教研提出明确的要求,根据教师在统编教材实际教学中的使用体会作为切入点谈到“课后题有什么作用?”“针对课后题,教师在教学中有哪些使用方法?”“存在哪些困惑或疑问?”作为具体的教研讨论内容。
随后,各年级语文教师代表进行了积极发言,二年级教研组提到课后题的设置与课文的重难点训练有关,要随堂解决,在解决中突破重难点等教学方法。中高年级教研组认为平时的教学中可以根据课后题布置预习任务,期末复习也可以以课后题作为复习切入点,对学生的学习目标达成情况进行检测。
最后耿韶华老师对本次教研活动进行总结,并明确了注重统编教材课后题的使用有助于教师明确教学方向,课后题是抓手,同时课后题是检验教学效果的重要依据。(张柱)
12月22日上午,中国平安驻豫机构走进河南省开封市尉氏县门楼任乡文家村小学,开展“益路华彩•暖冬行动”公益捐赠活动。
作为国家儿童区域医疗中心创建主体单位的河南省儿童医院,通过一系列措施提高医疗诊治水平,使河南患儿到北京儿童医院就医门诊量逐年下降,河南儿童看病外转率明显下降。
12月23日下午,郑州市管城回族区青少年心理辅导中心花季阳光心理志愿服务团队12名教师志愿者,在区青少年心理辅导中心主任田晓莉的带领下,走进管城区回民第二小学,为四、五、六年级的学生开展了一场名为“团队合作我快乐”的大型团体辅导活动。
获嘉县融媒体中心:守正创新 融合发展
西华县融媒体中心:创新宣传机制 促进融合发展
为准确地把握新课标,透彻理解新教材,打造高效课堂,努力提高学校教学整体水平,提高教师驾驭学科教学的能力,促进教师深入理解课程标准,钻研教材,搞好课堂教学,2020年12月22日上午,西平县第二小学开展了“学课标 说教材”活动。
为帮助青少年深刻认识毒品的危害,构筑坚固的心理防线,12月22日下午,郑州高新区南流小学开展了以“珍爱生命 远离毒品”为主题的班会课。
近日,金水区文化路第二小学开展了疫情防控“四个一”活动,提高师生及家长的校园疫情防控意识,继续保持战时状态,抓紧抓实抓细各项常态化防控工作,除了继续做好校园的人员进出、晨午检、开窗通风和消毒等常态防控工作。
为了提高小学生各方面的能力,培养小学生手眼协调能力,开发小学生左右脑,更好丰富校园生活,结合小学生教育五大领域,驻马店市第二十小学开展了“我爱数学”文化节系列活动。12月23日下午,驻马店市第二十小学二年级数学组在录播教室开展了“速叠杯”比赛活动。
12月22日,2020年“中国流动科技馆”巡展进校园活动郑州高新区站启动仪式在郑州高新区科学大道第二小学举行。仪式由科学大道第二小学副校长秦李丹主持。