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郑州市管城回族区:激励 引领 赋能 为教师搭建成长之梯

2020-12-25 17:18:32   来源:映象网

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  12月23——24日,郑州市管城回族区教育局开展了为期两天的名师培养工程专家入区指导活动。北京市东城区教师研修中心语文教研员吴琳,北京师范大学教育培训中心韩燕婕,管城回族区教育局党组副书记张哲、副局长徐建梅,名师培养工程培育对象以及区属学校小学语文教师共计140余人参加活动。

  23日上午,管城区东三马路小学韩靓、南学街小学刘广勇两位老师分别作了《伯牙鼓琴》和《有趣的问答歌》两节公开课。两节课展示后,两位老师跟大家分享了他们在备课过程中的感悟、收获以及困惑。针对两位老师在教学中的困惑,吴琳老师逐一进行了详细的解答。同时她还指出,在文言文教学中,要引导学生想想画面,多读多体会,在读中理解,带着理解再读。针对低年级的阅读指导,要尊重学生的发展规律,引导学生自助阅读,激发阅读兴趣。

  23日下午,吴琳老师依据统编语文教科书三年级上册“快乐读书吧”,给大家上了一节《安徒生童话》阅读示范课。吴老师通过课外整本书的指导,激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,也习得了一些阅读方法。接着,吴老师又以“统编语文教科书中的阅读教学”为主题作了专题报告。在讲解中,吴老师丰富了老师们专业知识储备,也明确了老师在学生阅读过程中的重要性。

  24号上午,在管城区阳光实验小学报告厅,郑世珍老师的古诗教学把我们带到了雪和梅的美好世界,梁军杰老师带领学生深情学习了《十六年前的回忆》。下午,在管城区第二实验小学,虎鹏老师则从两篇课文入手,教会学生阅读小说的方法。吴琳老师从关注单元语文素养,到如何认真倾听每一个孩子的发言,再到一节课,关注学生的成长是名师上课追求的目标等方面提出了建议,并现场回答了老师们提出的问题。

  参训老师纷纷表示:这次活动受益匪浅,专家们真的很“专”,对我们进行系统性、专业性指导,找到了突破专业成长瓶颈的出口,对自己未来的发展方向有了更清晰的目标。

  最后,徐建梅对活动的持续开展提出了三点建议:一是要提高站位,争做师德典范。好教师应该不断提高道德修养,提升人格品质,把正确的道德观传授给学生。二是要珍惜机会,实现名师梯级攀升。要在导师、专家的引领下,不断提升个人的专业素养,规划成长路径、确立研修方向、落实发展策略,不断反思和调整自己的行动,努力实现名师梯级攀升。三是要言传身教,做好示范引领。在成就自我的同时,还要充分发挥榜样的辐射、引领作用,积极开展亲身带徒,上观摩课、示范课,组织讲座,外出讲学等活动,个个引领,层层辐射,带领更多的人逐步认同并走上研究型、专家型教师之路。(张柱 李俊)

文章关键词:郑州,管城区,教师,成长之梯 责编:张迪驰
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