映象教育

　　课程即成长，课程即发展，课程即品牌。1月14日，以“提升课程课程品质 培育核心素养”为主题的管城回族区首批品质课程实验校授牌仪式暨汇报交流活动在管城区外国语学校举行，深入推进课程实施，打造学校特色课程，促进校际间课程规划经验的分享交流。

　　活动由管城区教育局党组成员、副局长刘喜红主持，刘喜红首先用高度凝练的语言回顾了，一年多来，区教育局借力上海教科院、郑州未来教育研究院开展“提升学校课程品质的研究与实践”项目的推进情况。

　　活动由管城区教育局局党组成员、副局长刘喜红主持

　　接着，全国品质课程联盟主席、上海教科院杨四耕教授为高峰局长颁发管城区“全国品质课程实验示范区”匾牌。随后，杨四耕教授授予东关小学、实验小学、创新街紫荆小学、第二实验小学、创新街小学、南关小学、外国语小学、港湾路小学、回族幼儿园、管城区第三中学等10所学校“首批品质课程实验校”匾牌。

　　全国品质课程联盟主席、上海教科院杨四耕教授授予10所学校“首批品质课程实验校”匾牌

　　管城区人民政府副区长苏莹玺为“微型课程设计”评比活动“优秀组织奖”获得学校颁奖

　　全国品质课程联盟主席、上海教科院杨四耕教授做精彩点评

　　授牌仪式后，管城区人民政府副区长苏莹玺和管城区教育局局长高峰分别为2020年区教育局“微型课程设计”评比活动中荣获“优秀组织奖”的17所学校颁奖，肯定其“品质课程”建设方面的成效，鼓励学校加强课程研发，深化学校课程实施，提升教师课程素养。

　　随后，10所首批品质课程实验校在上午和下午的活动中分别围绕学校课程规划、学校特色课程、学科课程群等方面，采用“专题汇报+微课展示+主题教研”等形式，分享课程规划、实施、评价等过程中的策略、方法和路径，讲述课程建设背后的故事，分享课程建设的智慧，交流课程建设中的感受，解决课程实施的困惑。其中实验小学的“梦之翼课程”、东关小学的“艺美课程”、创新街紫荆小学的“家门口的博物馆课程”、第二实验小学的“博雅语文课程”等，在深入聚焦“孩子的快乐成长和全面发展”同时，激发了孩子的创新潜能，彰显了课程育人的理念、赢得了与会嘉宾和同仁的热烈掌声。

　　管城区创新街紫荆小学“家门口的博物馆”课程展示

　　管城区人民政府副区长苏莹玺观后表示：“这样的课程项目要坚定不移做下去，这样的课程活动要持之以恒办下去。学校要以‘立德树人’为核心，在全学科充分发挥课程育人功能，力争实现管城区区属学校‘一校一品牌，一校一特色’的百花齐放优良情境，通过课程，传递文化的力量，促进儿童全面健康成长。”

　　杨四耕教授在点评环节用“清晰的课程自知、透彻的课程自在、积极的课程自为、深刻的课程自醒、持守的课程自立”对10所学校的汇报交流给予高度肯定。

　　最后，刘喜红副局长进行活动总结，特别强调：下一步将深入推进课程实施，助力学校打造特色课程，同时树立区域课程品牌，以“研学商都”、“行知创劳动教育”、“奇妙的汉字”三个特色课程联盟为抓手，将主题教研与常态教研相结合，试点先行，探索实践，拓宽辐射，协同发展，让课程助力学生成长、教师发展，助推管城教育的美好明天。(张柱 刘继君)