1月15日下午，郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区开展了数学实践操作能力测评活动，促进学生动手实践能力，关注个体进步和发展潜能。实践操作能力测评前一天，刘惠君老师先对本班10位小组长进行测评和培训。
活动伊始，刘老师先对测评单元《长方形和正方形》内容进行了梳理。对每一块测评内容，先让学生了解评价办法，然后由小组长组织测评，操作后，组员依次向组长汇报自己的想法和操作步骤，最后组长通过观察组员的动手实践、语言表达，了解其对知识的掌握程度，从而作出准确的评价。
本次实践操作测评类型灵活，联系生活，体现出数学学科立足生活解决实际问题的本质。
活动结束后，刘惠芳老师进行了课后访谈，李思辰同学说：“很喜欢这样的实践操作课，在这个过程中自己充当小老师的角色进行测评，我认真地倾听每一个同学的想法，感觉每位同学的思路都很清晰，李星冉的想法和别人的都不一样。”
在评课时，老师们也纷纷谈了自己的看法。“听完这节实践操作课让我收获很大，特别是小组长的作用在本节课中体现的淋漓尽致，以后我也要朝着这个方向努力。”张子敬老师由衷的说。该校副校长马敏在评课时说道：“纸上得来终觉浅，孩子们通过动手操作才能真正的理解和感悟。希望老师们能够根据单元的特点设计出更适合学生发展的实践操作测评方案，全面提升学生的数学素养!”(张柱 顾华东)
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