映象教育

　　编者按：

　　教育承载着民族的希望和未来，教师则是教育发展的重要基石，他们一肩挑着学生的现在，一肩挑着国家的未来。

　　在教育一线，众多优秀教师也在为建设“美好教育”，努力办好人民满意的教育而努力，他们躬身前行，用智慧引导学生拥抱梦想，也为实现自己的教育梦而奋斗。他们匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。他们用行动诠释着优秀是一种习惯，谦和是一种气质，乐观是一种态度。他们用一言一行践行着做一名教师的崇高理想。

　　映象网推出《美好教育 出彩教育人》栏目，走近众多一线教师，本期采访郑州市第八中学数学教师李秀成。

　　李秀成，中共党员，郑州市第八中学数学教师，数学教研组长，河南省特级教师，河南省中招数学命题组成员，全国初中数学竞赛优秀教练员，河南省教育厅学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市优秀班主任。

　　大家好：

　　我叫李秀成，郑州市第八中学数学教师。

　　经常有同事这样问我：李老师，你教书几十年来，受到了学生和家长的广泛认可，你是如何做到的?

　　说实话，我还真没有想过这个问题。但是静下心来认真回想这几十年来走过的教学之路，觉得自己只是在认真履行自己的职责。

　　电影《中国机长》中的机长有一句台词：敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章。

　　做为一个老师，面对的是一个个鲜活的生命和一双双求知的眼睛。当你走上讲台的那一刻，你就会感觉到责任的重大。

　　所以，做为一个数学老师，我在教学过程中努力做到以下两点：

　　一是要回到数学学习的本真：让学生对问题保持一种好奇心，有探究的冲动与向往。

　　数学，看上去是枯燥的数字与呆板图形，如果不想一些办法，你的课学生是不爱听的。所以，我会很看重两个环节：第一节课和课堂的生成。

　　在每一届学生见面的第一节课，我会认真准备，从学生的兴趣点出发，从数学起源和数与形的结合开始，从数学文化方面进行学法方面的渗透，目的是让学生对数学学科充满兴趣。

　　在每节课上，努力让学生了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等良好的学习习惯，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等数学的核心素养。

　　在课堂上，重视学生思想碰撞产生的每一个火花，哪怕放慢课时进度，也要让学生把自己想到的问题探究明白。

　　二是要努力扩充自己，做一个符合时代发展的老师，真正成为学生成长的引路人。

　　我利用平时的业余时间学会了几何画板，flash等软件操作，把信息技术与数学课堂有效融合。为师不忘童年梦，常与学生心比心，我努力让自己保持一份童心，为了理解学生的心理需求，我会读一些像《斗罗大陆》等类型的二次元小说。

　　同时，做为一个党员教师，对自己的基本要求是要做到“四有教师”：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。努力做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。我始终要求自己，少一些功利心，多一些进取心，为党育人，为国育才，时刻铭记教书育人的使命，要甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。(张柱)