映象教育

　　映象网讯(记者 张柱 通讯员 翟晶晶)“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”3月23日~3月24日，郑州管城区南关小学举办首届“皂荚教苑”教学展评——骨干教师引领课活动，充分发挥骨干教师的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的。

　　几位骨干教师精湛的教学技艺、深厚的教育积淀、卓越的综合素养令听课教师受益匪浅。其中，郭艳丽老师执教三年级寓言故事《守株待兔》。郭老师大方自然的教态，亲切温和的语言，使孩子们和听课教师如沐春风。在这堂课中，教师采用多种朗读形式，通过范读、自由读、配合读、带动作读等等，充分调动学生的学习兴趣，高效地达成了该课的教学目标。在郭老师的引导下，孩子们的想象力，行走在丰富的语言表达中；孩子们的语言积淀，穿梭在字词的品读中。

　　申银强老师执教五年级《3的倍数的特征》这节课，该课教学目标明确，教学流程清晰、过渡自然，教学评价及时到位。教师引领学生用猜想——验证——再猜想——再验证的数学学习方法，通过摆小棒自主探索3的倍数的特征，并让学生知道为什么“一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数”。学生对知识掌握扎实、方法灵活、过程体验深刻，整节课做到“实”而不“死”、“活”而不“浮”。

　　翟晶晶老师执教五年级习作《他____了》，翟老师的课堂目标明确，思路清晰，设计精，结构巧。通过层次分明的环节设置，引人入胜的练笔实践，使学生充分体会“把一个人当时的样子描写具体”的方法，极大地调动了学生的积极性和参与热情，整个教学过程充分做到了以生为本，教学整体效率高，效果好。

　　孟祥利老师执教二年级《千以内数的认识》，她的课堂活泼有趣，利用学生熟悉的“喜洋洋”为素材，编写了一个羊村举行运动会的故事，运用多种教具，教态亲切，使学生在轻松愉快的氛围中学习新知。

　　宋建勇校长总结道：“优秀个体的叠加才能造就优秀的团队，每一个优秀教师的成长，都凝聚着南关小学全体教职工的教育情怀和教育智慧。学校希望通过本次骨干教师引领课，切实推动教育教学工作，促进教师专业化成长，为提高教学质量奠定良好的基础。”